A.表示檢測結(jié)果不準(zhǔn)確
B.表示檢測結(jié)果缺乏再現(xiàn)性
C.錯檢測結(jié)果可能受干擾，防止解釋結(jié)果時被誤導(dǎo)
D.為了追查責(zé)任
E.沒有特殊用意
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A.深刻理解《檢驗醫(yī)學(xué)》的內(nèi)涵
B.學(xué)習(xí)掌握有關(guān)方法學(xué)方面的知識和技能
C.學(xué)習(xí)和掌握檢驗儀器的維護(hù)和保養(yǎng)
D.通過查房、會診等途徑積累臨床經(jīng)驗
E.要組織全院醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)《檢驗醫(yī)學(xué)》相關(guān)知識
A.檢驗結(jié)果位于參考區(qū)間的上限或下限
B.與臨床診斷不符的檢驗結(jié)果
C.與以往結(jié)果相差過大的檢驗結(jié)果
D.與相關(guān)試驗結(jié)果不符的檢驗結(jié)果
E.有爭議的結(jié)果
A.新檢驗項目的推薦
B.檢驗項目合理選擇
C.檢驗結(jié)果的解釋
D.治療方案的確定
E.提出采集標(biāo)本的要求
A.急診患者檢測結(jié)果
B.醫(yī)學(xué)決定水平
C.異常結(jié)果
D.危重患者搶救時檢測結(jié)果
E.一些檢測項目的測定值過高、過低時可能危及患者生命的值
A.弄錯標(biāo)本
B.漏作項目
C.填錯結(jié)果
D.未注明檢驗單位
E.使用新批號試劑時產(chǎn)生的系統(tǒng)誤差
最新試題
臨床實驗室管理過程中的“控制”就是（）
有關(guān)實驗室認(rèn)可和質(zhì)量管理體系認(rèn)證的敘述，以下正確的是（）
程序性文件具有承上啟下的功能，以下正確的是（）
患兒男，5歲。因不慎將石子吞入氣管。頓時咳嗽，呼吸困難，面色發(fā)紫，父母急送至醫(yī)院成人急診室，成人急診室醫(yī)務(wù)人員要求家屬把小孩送到兒科去診治，由于來回奔波延誤了時間，小孩終因窒息而死亡。為此家屬與醫(yī)院發(fā)生爭執(zhí)，要求賠償一切損失。從倫理學(xué)角度分析，醫(yī)務(wù)人員正確的行為應(yīng)是（）
實驗室認(rèn)可的意義，普遍認(rèn)為不包括（）
經(jīng)認(rèn)可的實驗室具有（）
下列檢測程序按不確定度增加順序排列，正確的是（）
現(xiàn)在醫(yī)生診斷治療要靠影像、化驗等檢測數(shù)據(jù)。為了獲取這些信息，醫(yī)師與患者的相互交流大大減少，診療成為一種流水作業(yè)，醫(yī)患關(guān)系表現(xiàn)出何種趨勢（）
質(zhì)量管理體系中有關(guān)“程序”的論述，不正確的是（）
有關(guān)質(zhì)量管理體系“四要素”之間的內(nèi)在聯(lián)系，下列論述最正確的是（）