A.病人可以從其平常的社會(huì)角色中解脫出來(lái)
B.病人應(yīng)具有力圖使自己痊愈的愿望
C.病人應(yīng)該找醫(yī)生診治
D.病人應(yīng)該與醫(yī)生合作
E.病人對(duì)自己陷入疾病狀態(tài)負(fù)有責(zé)任
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你可能感興趣的試題
A.為病人做什么
B.告訴病人做什么
C.幫助病人做什么
D.要求病人做什么
E.以上都不是
A.缺少社交上的溝通
B.人格特征、目標(biāo)、認(rèn)識(shí)上差距過(guò)大
C.病人驕傲自大
D.醫(yī)生只從醫(yī)學(xué)立場(chǎng)處理病情
E.以上都可以
A.主動(dòng)-被動(dòng)模式
B.指導(dǎo)-合作模式
C.共同參與模式
D.平等對(duì)待模式
E.以上都不是
A.全科醫(yī)生對(duì)于社區(qū)所有人口的生老病死負(fù)有全部責(zé)任
B.全科醫(yī)生在從發(fā)病到痊愈的全過(guò)程中陪伴在患者身邊
C.全科醫(yī)生對(duì)人生各階段以及從健康到疾病的各階段都負(fù)有健康管理責(zé)任
D.所有人的所有健康問(wèn)題都要由全科醫(yī)生親自處理
E.如果全科醫(yī)生調(diào)動(dòng)工作,就違反了持續(xù)性服務(wù)的原則
A.安慰和解釋
B.告誡
C.轉(zhuǎn)診
D.隨訪(fǎng)
E.問(wèn)診
最新試題
家系圖是醫(yī)生在一頁(yè)紙上總結(jié)與家庭有關(guān)的大量信息的工具,可用來(lái)描述()。
采用以問(wèn)題為導(dǎo)向的病歷記錄的優(yōu)點(diǎn)()。
全科醫(yī)學(xué)的可及性服務(wù)表明()。
全科醫(yī)生開(kāi)放式問(wèn)診的引導(dǎo)為()。
關(guān)于臨床預(yù)防中篩檢的理解,不正確的為()。
青少年階段全科醫(yī)生關(guān)注的重點(diǎn)()。
某地為了降低冠心病的發(fā)病率,采取了一系列措施,其中屬于一級(jí)預(yù)防的措施為()。
全科醫(yī)生的工作任務(wù)包括()。
全科醫(yī)療服務(wù)涉及的范圍()。
家庭問(wèn)題目錄主要記錄()。