A.關(guān)聯(lián)的強(qiáng)度
B.關(guān)聯(lián)的時間順序
C.關(guān)聯(lián)的可重復(fù)性
D.關(guān)聯(lián)的合理性
E.終止效應(yīng)
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A.決定性的因素
B.非決定性的因素
C.只是提高患者的自然痊愈能力
D.排除妨礙痊愈的因素
E.自己與藥物結(jié)合為患者治愈疾病
A.格式簡明、重點(diǎn)突出、書寫規(guī)范
B.避免了主要和次要的臨床資料無目的堆積
C.使醫(yī)生的臨床思維、判斷、處理一目了然
D.可概括地反映出健康問題發(fā)生發(fā)展變化過程
E.應(yīng)用于教學(xué)尤為理想
A.提高患者的生活質(zhì)量或功能態(tài)度
B.對患者生理、心理和社會各層面進(jìn)行研究
C.慢性患者老年人等有關(guān)功能缺失或狀態(tài)的篩查
D.在特定治療或干預(yù)措施后提供綜合功能評價
E.實(shí)現(xiàn)最佳健康目標(biāo)
A.醫(yī)患關(guān)系好
B.無經(jīng)濟(jì)問題
C.家庭支持有力
D.患者學(xué)歷層次高
E.動力充足
A.其服務(wù)對象涵蓋了所有年齡、性別
B.社區(qū)公共衛(wèi)生
C.就疾病本身而言，每一種器官系統(tǒng)及各類疾病實(shí)體
D.個體及家庭的衛(wèi)生保健
E.社區(qū)衛(wèi)生需求的規(guī)劃
最新試題
全科醫(yī)學(xué)的綜合性照顧包括（）。
家庭內(nèi)資源不包括（）。
家庭評估的主要適應(yīng)證（）。
全科醫(yī)學(xué)的可及性服務(wù)表明（）。
全科醫(yī)生首診的任務(wù)為（）。
全科醫(yī)生的任務(wù)很多，其中包括（）。
l-全科醫(yī)生可以利用的資源包括（）。
對患者轉(zhuǎn)診過程中全科醫(yī)生應(yīng)負(fù)的責(zé)任（）。
青少年階段全科醫(yī)生關(guān)注的重點(diǎn)（）。
采用以問題為導(dǎo)向的病歷記錄的優(yōu)點(diǎn)（）。