權(quán)數(shù)的作用歸根到底體現(xiàn)在各組的次數(shù)比重上。

通過(guò)隨機(jī)抽取在教學(xué)樓上課的學(xué)生，調(diào)查某校學(xué)生每天玩手機(jī)的時(shí)間。此時(shí)抽樣總體和目標(biāo)總體一致。

“為了不影響收看電視節(jié)目的情緒，您是否贊成電視節(jié)目之間插播廣告？”這一問(wèn)句存在的主要問(wèn)題是（）。

處理不滿意的問(wèn)卷首選的處理方法是（）。

從總體中按照某種特征的重要性抽取該部分單元搜集數(shù)據(jù)的調(diào)查屬于（）。

樣本中的被調(diào)查對(duì)象隨時(shí)間改變的調(diào)查屬于連續(xù)型調(diào)查。

當(dāng)各群之間差異越小時(shí)，整群抽樣的調(diào)查結(jié)果就越（）。

對(duì)語(yǔ)義差別量表描述正確的是（）

整群抽樣實(shí)施非常便利，能夠節(jié)省調(diào)查經(jīng)費(fèi)，但精度一般會(huì)很差。

通常會(huì)低估插補(bǔ)估計(jì)量方差的插補(bǔ)方法是（）。