荷蘭現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)并不具有重要的歷史地位。

1922年，格羅佩斯對包豪斯進(jìn)行了改革，以感性、個人主義、隨意的方式取代了之前的教學(xué)方式。

亞洲其他地區(qū)的平面設(shè)計(jì)新面貌其實(shí)是國際風(fēng)格的延續(xù)。

現(xiàn)代藝術(shù)不是單純的指各美術(shù)流派，它是一種復(fù)雜的社會思潮體系。

日本二戰(zhàn)后的平面設(shè)計(jì)至今仍是不完善的體系。

圖釘風(fēng)格的海報(bào)設(shè)計(jì)師更注重集體觀念的表達(dá)，注重理性設(shè)計(jì)效果。

美國的孟菲斯集團(tuán)是后現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)史中重要的設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)。

20世紀(jì)30年代后美國人依靠自己的力量發(fā)展了平面設(shè)計(jì)。

康定斯基建立了包豪斯最具系統(tǒng)性的基礎(chǔ)課程。

從包豪斯到20世紀(jì)80年代，德國始終是現(xiàn)代設(shè)計(jì)史上理性主義的代表。