試分析該校的教育評價觀。

小學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步，老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于（）。

從動機轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化？

簡要分析傳統(tǒng)考試評價中存在的缺陷。

談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。

面對抉擇時，善于明辨事非，抓住有利時機，迅速采取有效措施，這體現(xiàn)意志品質(zhì)的（）。

你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)如何開展勞動教育？

根據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》的要求，你認(rèn)為張老師有哪些值得學(xué)習(xí)的地方？

以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示？

學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運算規(guī)則后，解答出老師布置的應(yīng)用題。此時，學(xué)生主要獲得是（）。