單項選擇題彭老師的數(shù)學課上,孩子們特別興奮,回答問題聲音十分洪亮,獲得老師肯定后,會猛地撲到彭老師身上求表揚,或者示意老師擊掌。根據(jù)奧蘇貝爾成就動機的分類,可推測孩子們的成就動機屬于()。

A.認知內(nèi)驅(qū)力
B.自我提高內(nèi)驅(qū)力
C.附屬內(nèi)驅(qū)力
D.外部動機


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6.單項選擇題跆拳道課上,學生跟著老師的每個動作踢腿、揮拳,這應(yīng)當屬于()。

A.操作定向階段
B.操作模仿階段
C.操作整合階段
D.操作熟練階段

8.單項選擇題蔡老師在黑板上布置了一道應(yīng)用題,要求同學們從不同的思維角度出發(fā),運用多種方法進行計算。蔡老師的做法()。

A.正確,尊重了學生發(fā)展的可變性
B.正確,尊重了學生學習的獨立性
C.錯誤,忽視了學生學習的自主性
D.錯誤,忽視了學生發(fā)展的獨特性