A.指導(dǎo)型
B.成就導(dǎo)向型
C.參與型
D.支持型
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A.為下屬提供清晰的指示
B.清理下屬到他們的目標(biāo)之間的道路
C.為下屬規(guī)定目標(biāo)
D.幫助下屬理解他們的目標(biāo)
A.無論何種情境,領(lǐng)導(dǎo)者必須保持同一種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
B.領(lǐng)導(dǎo)者必須根據(jù)情境來改變自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
C.如果一種情境不適合領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,他或她必須設(shè)法改變情境
D.所有情境是相似的
A.情境比領(lǐng)導(dǎo)者
B.領(lǐng)導(dǎo)者比情境
C.領(lǐng)導(dǎo)者比下屬
D.下屬比情境
A.從不會改變
B.調(diào)整以適應(yīng)任務(wù)結(jié)構(gòu)
C.依賴于領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)
D.不依賴于任務(wù)而保持始終如一
A.R1
B.R2
C.R3
D.R4
最新試題
扁平結(jié)構(gòu)和錐形結(jié)構(gòu)的劃分反映了()
正式組織以()為導(dǎo)向開展工作,更加重視活動為組織帶來的效益。
管理者應(yīng)充分授權(quán)并鼓勵下屬承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,這體現(xiàn)了授權(quán)的()
按照控制時點(diǎn)的不同,控制可以分為哪幾種類型?()
根據(jù)路徑―目標(biāo)理論,可分為下列哪幾種領(lǐng)導(dǎo)方式?()
20世紀(jì)()年代,企業(yè)社會責(zé)任運(yùn)動開始在歐美發(fā)達(dá)國家逐漸興起,它包括環(huán)保、勞工和人權(quán)等方面的內(nèi)容。
為了克服分工的弊端,組織需要重視專業(yè)分工之后的協(xié)調(diào)。下列做法不正確的是()
以下哪個不是早期激勵理論的研究范疇?()
社會責(zé)任古典觀的代表人物是諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主()
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