單項(xiàng)選擇題19世紀(jì)后期,歐洲和北美的工業(yè)發(fā)展提升了其經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力,歐洲和美國的工業(yè)家在非洲、澳大利亞等地區(qū)尋找自然資源和農(nóng)產(chǎn)品,阿根廷、澳大利亞的經(jīng)濟(jì)增長都通過主要產(chǎn)品的出口以及外國資本和勞動(dòng)力增長帶動(dòng)起來。這不能反映出()。

A.工業(yè)革命促進(jìn)國際分工向廣度和深度發(fā)展
B.工業(yè)革命對世界市場形成的巨大推動(dòng)作用
C.工業(yè)化展開使歐洲和北美發(fā)展差距趨于平衡
D.資本主義經(jīng)濟(jì)“全球化”趨勢不斷加強(qiáng)


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2.單項(xiàng)選擇題公共圖書館在18世紀(jì)還不多見,而到了1844年,法國、美國、普魯士和奧地利則各有上百個(gè)公共圖書館,劇院、音樂廳、博物館等,已在城市普遍出現(xiàn)。這種現(xiàn)象()。

A.得益于國家力量的大力扶持
B.順應(yīng)了民眾美好生活的需要
C.表明經(jīng)濟(jì)發(fā)展決定文化需求
D.是高等教育逐步普及的結(jié)果

最新試題

18世紀(jì)60年代以后,世界面貌發(fā)生巨變,展現(xiàn)出一派嶄新的景象:工廠里機(jī)器在轟鳴,江河中輪船在航行,鐵路上火車在奔馳。這些新景象的出現(xiàn)主要得益于()

題型:單項(xiàng)選擇題

某學(xué)習(xí)小組以“轉(zhuǎn)型的歐洲”為研究主題,繪制了如下思維導(dǎo)圖。導(dǎo)圖中①、②、③空白處填寫正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下面為巴黎公社委員會(huì)委員(實(shí)際數(shù)量共64人)來源統(tǒng)計(jì)圖。這體現(xiàn)出巴黎公社()

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對下圖所示歷史事件評價(jià)正確的是,貴族宣讀“解放”農(nóng)奴的法令()

題型:單項(xiàng)選擇題

“第一次工業(yè)革命時(shí),許多技術(shù)的發(fā)明來源于有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工匠。這個(gè)時(shí)期的科學(xué)和技術(shù)尚未真正結(jié)合。第二次工業(yè)革命時(shí),所有的發(fā)現(xiàn)成果都是科學(xué)研究運(yùn)用于生產(chǎn)而創(chuàng)造出來的,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的原理得到了充分的體現(xiàn)。”材料旨在強(qiáng)調(diào)第二次工業(yè)革命()

題型:單項(xiàng)選擇題

南北戰(zhàn)爭前夕的1860年,美國的工業(yè)產(chǎn)值還不到英國的一半,然而后來美國僅用了三十年的時(shí)間彌補(bǔ)了這種差距,在1894年全面超過英國躍居世界第一。這一時(shí)間段美國快速發(fā)展的政治前提是()

題型:單項(xiàng)選擇題

美國內(nèi)戰(zhàn)是南方奴隸制種植園制度與北方資本主義制度矛盾發(fā)展的產(chǎn)物;內(nèi)戰(zhàn)的結(jié)果是消滅了阻礙資本主義發(fā)展的奴隸制,使資產(chǎn)階級獲得了國家的最高統(tǒng)治權(quán);內(nèi)戰(zhàn)期間,聯(lián)邦政府用資產(chǎn)階級民主的方法解決了土地問題,為美國資本主義的迅速發(fā)展開辟了道路。由此可見,以上觀點(diǎn)是對美國內(nèi)戰(zhàn)()的強(qiáng)有力的論證。

題型:單項(xiàng)選擇題

“彼得大帝接觸了西方較發(fā)達(dá)的國家以后,就狂熱地建立工廠來供應(yīng)軍隊(duì)和加強(qiáng)國防,這也就是想跳出落后圈子的一種獨(dú)特的嘗試?!边@里的“獨(dú)特”是指()

題型:單項(xiàng)選擇題

彼得一世將改革工作分三個(gè)階段進(jìn)行:1700—1707年為積蓄力量的階段,1707—1714年為俄國興盛和榮耀的階段,1714—1721年是建立良好秩序的階段。材料說明改革具有()

題型:單項(xiàng)選擇題

1860—1913年,美國鋼產(chǎn)量由1.2萬噸猛增至3280萬噸,成為世界上最大的產(chǎn)鋼國;機(jī)器制造業(yè)在20世紀(jì)初的產(chǎn)值已相當(dāng)于歐洲各國總產(chǎn)值的一半。美國取得這些經(jīng)濟(jì)成就的政治前提是()

題型:單項(xiàng)選擇題