A.統一管理
B.分級管理
C.分工負責
D.分級管理、分工負責
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A.當地縣教育局
B.當地縣人民政府
C.地市教育局
D.省教育廳
A.學習和培訓
B.溝通和合作
C.培訓和流動
D.交流和互訪
A.教育部門
B.學校自己
C.地方人民政府
D.國務院行政部門
A.學校與政府
B.學校與社會
C.學校與教師
D.學校與家庭
A.1994
B.1995
C.1998
D.1985
最新試題
未成年人的父母或者其他監(jiān)護人對未成年人的法制教育負有()責任。
教育行政等部門和學校應當根據需要,制定應對各種災害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預案,配備相應設施并進行必要的演練,增強未成年人的()。
該案例中學生樸某和王老師各違反了哪些法規(guī)?
學校及其他教育機構對教學輔助人員和其他專業(yè)技術人員實行()制度。
你認為學校有必要給予趙小娟經濟補償嗎?
對于()準備就業(yè)的未成年人,職業(yè)教育培訓機構、用人單位應當將法律知識和預防犯罪教育納入職業(yè)培訓的內容。
《義務教育法》第九條第二款規(guī)定:“發(fā)生違反本法的重大事件,妨礙義務教育實施,造成重大社會影響的,負有領導責任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責人應當()?!?/p>
未成年人(),其父母或者其他監(jiān)護人,其所在的寄宿制學校應當及時查找,或者向公安機關請求幫助。
根據《未成年人保護法》的規(guī)定,學校和幼兒園安排未成年學生和兒童參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動,應當有利于未成年人的健康成長,防止發(fā)生()。
趙小娟的監(jiān)護人該是誰?監(jiān)護人在本案中有什么過錯?