某市一所小學(xué)在市舉辦的地方文化節(jié)期間，利用學(xué)校地處市中心的位置，將操場改為臨時停車場，并停止了校內(nèi)一切體育活動。學(xué)校還組織教師和部分高年級學(xué)生輪流疏導(dǎo)和看管車輛。該校校長認(rèn)為這種做法既為學(xué)校增加了經(jīng)濟收入，又為學(xué)生提供了勤工助學(xué)的機會，一舉兩得。
問題：
這所學(xué)校的做法是否合法?為什么?
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A．教師依據(jù)其所在學(xué)校的教學(xué)計劃、教學(xué)工作量、本學(xué)科特點等自主地組織課堂教學(xué)
B．按照教學(xué)大綱的要求確定其教學(xué)內(nèi)容和進度
C．針對不同的教育教學(xué)對象，在教育教學(xué)形式、方法等方面進行改革、實驗和完善
D．有權(quán)參加有關(guān)的學(xué)術(shù)團體和學(xué)術(shù)交流活動
最新試題
體育課上正在進行單杠項目練習(xí)，體育老師張老師在杠下進行保護。此時，有人來通知張老師，教務(wù)主任在辦公室等他，要跟他商量下學(xué)期新開設(shè)的體育選修課的問題。張老師便跟班里的體育委員說了一下，便離開操場，而同學(xué)們繼續(xù)練習(xí)。結(jié)果，在張老師離開期間，有同學(xué)從單杠上摔下，導(dǎo)致腿骨骨折。張老師應(yīng)負(fù)（）責(zé)任。
教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施（）的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。
未成年人的父母或者其他監(jiān)護人對未成年人的法制教育負(fù)有（）責(zé)任。
學(xué)校在有裂縫的教學(xué)樓中對學(xué)生進行教育教學(xué)活動，這侵犯了學(xué)生（）的權(quán)利。
該案例中學(xué)生樸某和王老師各違反了哪些法規(guī)？
以下不屬于受教育者義務(wù)的是（）。
預(yù)防未成年人犯罪，應(yīng)在各級人民政府組織領(lǐng)導(dǎo)下，實行（）。
根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，未成年人有嚴(yán)重不良行為，因（）或者情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓(xùn)誡。
趙小娟摔傷，學(xué)校該不該承擔(dān)賠償責(zé)任？為什么？
教師不得對學(xué)生進行謾罵、變相體罰和其他侮辱學(xué)生的行為，這是由學(xué)生的（）決定的。