A.教學(xué)
B.醫(yī)療
C.科研
D.疾病預(yù)防
E.健康促進(jìn)

A.以治療為中心
B.以家庭為中心
C.以疾病為中心
D.以患者為中心
E.以人的健康為中心

A.皮膚完整性受損
B.潛在并發(fā)癥：腦疝
C.潛在并發(fā)癥：呼吸性堿中毒
D.有感染的危險(xiǎn)
E.睡眠形態(tài)改變

A.所有資料均來(lái)自護(hù)士與患者的正式與非正式交談
B.正式交談前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備，有目的地引導(dǎo)患者交談
C.正式交談的內(nèi)容應(yīng)貼近患者的病情
D.非正式交談常在為患者提供護(hù)理服務(wù)的過(guò)程中進(jìn)行
E.非正式交談?dòng)兄谧o(hù)士和患者感情的增進(jìn)及對(duì)病情的了解

A.了解患者的隱私，為確立護(hù)理診斷提供依據(jù)
B.為制訂護(hù)理計(jì)劃提供依據(jù)
C.為評(píng)價(jià)護(hù)理效果提供依據(jù)
D.為了解患者的心理特征，選擇護(hù)理實(shí)施方法提供依據(jù)
E.為護(hù)理科研積累資料

A.患者對(duì)健康問(wèn)題所做出的心身反應(yīng)
B.患者患病后生理、心理改變
C.患者所患疾病的病理、生理狀態(tài)
D.患者生活中誘發(fā)疾病的不健康生活方式
E.一個(gè)護(hù)理診斷可針對(duì)多個(gè)健康問(wèn)題