A.閱讀方便,一目了然,比較直觀
B.方便對(duì)照比較
C.便于匯總和審查
D.便于計(jì)算和分析
E.將數(shù)字資料表格化
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A.最小組的下限應(yīng)大于最小變量值
B.最小組的下限應(yīng)小于最小變量值
C.最大組的上限應(yīng)小于最小變量值
D.最大組的上限應(yīng)大于最大變量值
E.連續(xù)變量數(shù)列相鄰兩組的組限必須重疊,離散變量數(shù)列相鄰兩組的組限一般要間斷
A.年齡是數(shù)量標(biāo)志
B.年齡是離散型變量
C.兒童是分組標(biāo)志
D.第一組的組中值是0.5歲
E.第二組的組中值是1.5歲
表3-2所表示的數(shù)列屬于()。
A.品質(zhì)數(shù)列
B.變量數(shù)列
C.組距式數(shù)列
D.等距數(shù)列
E.異距數(shù)列
A.只能編制組距式變量數(shù)列
B.只能編制單項(xiàng)式變量數(shù)列
C.對(duì)于變量值項(xiàng)數(shù)少的可編制單項(xiàng)式變量數(shù)列
D.對(duì)于變量值項(xiàng)數(shù)多的可編制組距式變量數(shù)列
E.既能編制單項(xiàng)式變量數(shù)列,也能編制組距式變量數(shù)列
A.品質(zhì)標(biāo)志分組
B.數(shù)量標(biāo)志分組
C.可采用單項(xiàng)式分組
D.可采用組距式分組
E.復(fù)合分組
最新試題
對(duì)該數(shù)列,以下表述不正確的是()。
上述數(shù)列中工人數(shù)是()。
各組的頻率分別為()。
題干中各組的頻率分別為()。
此數(shù)列中工人數(shù)是()。
題干中的人數(shù)是()。
題干中所進(jìn)行的調(diào)查中,調(diào)查對(duì)象是()。
抽中的200人中有人考試成績(jī)?yōu)?0分,則應(yīng)歸入()。
上述數(shù)列中的變量是()。
題干中最后一組的組中值是()。