A.西漢
B.東漢
C.北宋
D.南宋
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A.人文社會科學與自然科學需要遵守共同的學術(shù)規(guī)范
B.人文社會科學要引入自然科學的學術(shù)規(guī)范
C.自然科學要引入人文社會科學的學術(shù)規(guī)范
D.人文社會科學與自然科學的兩種學術(shù)規(guī)范是相互獨立的
A.只有啟動電源開關(guān),日光燈才亮,這盞日光燈不亮,所以沒有啟動電源開關(guān)
B.只有意思表示真實的行為才屬民事法律行為。張、王二人的借貸行為是意思表示真實的行為,所以它們之間的借貸行為屬于民事法律行為
C.如果黃某是本案的作案人,那么他就具有作案工具;如果黃某是本案的作案人,那么他就有作案時間。黃某既不具有作案工具,也沒有作案時間,所以黃某不是本案的作案人
D.作案人是熟悉現(xiàn)場情況的人;這個公司的人是熟悉現(xiàn)場情況的人,所以這個公司的人是作案人
A.《人間喜劇》
B.《玩偶之家》
C.《復活》
D.《老人與?!?/p>
A.《登池上樓》
B.《歸園田居》
C.《桃花源記》
D.《五柳先生傳》
A.《戰(zhàn)國策》
B.《左傳》
C.《詩經(jīng)》
D.《史記》
A.《戰(zhàn)國策》
B.《左傳》
C.《詩經(jīng)》
D.《史記》
A.類比
B.歸納
C.調(diào)查
D.綜合
A.基因工程技術(shù)
B.人類基因組計劃
C.細胞工程
D.基因技術(shù)
A.《人物龍鳳帛畫》
B.《洛神賦圖卷》
C.《步輦圖》
D.《清明上河圖》
A.鄧稼先
B.焦裕祿
C.賈思勰
D.袁隆平
最新試題
簡述小學班級活動的組成程序。
根據(jù)《小學教師專業(yè)標準試行》的要求,你認為張老師有哪些值得學習的地方?
以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示?
隨著社會的發(fā)展,當代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看,還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是()。
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升,其核心要求是實現(xiàn)()。
你認為學校應(yīng)如何開展勞動教育?
把學習內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù),每個學生學習時按任務(wù)循序通過,過程中教師給予必要的指導,這種教學方法主要是()。
讓愛國主義精神在學生的心目中牢固扎根,教育引導學生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨,立志聽黨話,跟黨走,立志扎根人民,奉獻國家,這指明了()。
小學生學習有進步,老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于()。
《中華人民共和國未成年人保護法》中關(guān)于學校保護的規(guī)定有()。