李大釗是中國共產主義運動的先驅，是中國共產黨的創(chuàng)始人和領導人之一，也是中國馬克思主義教育理論的奠基者之一。下列有關李大釗的教育思想，說法錯誤的是（）

以下教育家中，均批評“教育救國論”的是（）

南京國民政府時期，與中學畢業(yè)會考制度相類似，大專院校實施了（）

戊戌政變后，資產階級改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭論。其中，改良派為，為了解決我國的社會問題，當務之急在于（）

指出西方科學技術、社會學科和社會制度的基礎是“實驗的學術”，不同于中國崇尚文，主張將誓死求是的治學精神普及于社會的教育家是（）

用瞿秋白的話說，“切實社會科學的研究及形成新文藝的系統(tǒng)——這兩件事便是當有的（）之職任"。

下列關于楊賢江對教育本質的看法中，表述錯誤的是（）

規(guī)定初等教育階段“無論何色人等皆應受此七年教育”的學制是（）

相較于壬戌學制，戊辰學制的不同之處體現(xiàn)在（）

下列關于我國蘇維埃革命根據(jù)地的教育，說法錯誤的是（）