A.對(duì)每位參與者表示歡迎
B.請(qǐng)每位參與者自我介紹
C.對(duì)發(fā)言者給予肯定性反饋
D.提出可引發(fā)爭(zhēng)論的開(kāi)放式問(wèn)題以打破僵局
E.因某發(fā)言者健談而形成"一言堂"時(shí),出于禮貌,不予打斷
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A.聚維酮碘
B.苯扎溴銨
C.過(guò)氧化氫
D.氯已定
E.乙醇
A.傳染源是蚊蠅
B.炭疽芽胞抵抗力強(qiáng),能耐受煮沸30分鐘
C.炭疽桿菌繁殖體對(duì)熱不敏感
D.炭疽芽胞在泥土中可生存10年以上
E.患有炭疽的病畜可以解剖
A.程序化決策
B.非程序化決策
C.目標(biāo)決策
D.戰(zhàn)略決策
E.戰(zhàn)術(shù)決策
A.采用間歇給藥
B.一日一次性給藥
C.連續(xù)給藥
D.肌內(nèi)注射
E.皮下注射
A.高脂高糖低纖維素飲食
B.A型行為
C.不良生活習(xí)慣
D.戒煙
E.C型行為
最新試題
以下關(guān)于手術(shù)預(yù)防性應(yīng)用抗生素的方法,錯(cuò)誤的是()
制訂計(jì)劃時(shí)必須留有一定調(diào)節(jié)余地,以預(yù)防及減少不確定因素對(duì)計(jì)劃實(shí)施可能產(chǎn)生的沖擊。這遵循的是()
預(yù)防醫(yī)院感染的措施中,最重要且簡(jiǎn)單易行的是()
根據(jù)糾偏措施的作用環(huán)節(jié)不同,采取的相應(yīng)控制措施有()
暴露組與非暴露組醫(yī)院感染率之比稱為()
手的消毒不宜使用()
細(xì)菌耐藥性的生化機(jī)制是()。
在確定健康教育項(xiàng)目時(shí),應(yīng)優(yōu)先考慮對(duì)人群健康威脅嚴(yán)重、對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展影響較大的問(wèn)題,這遵循的是()
不屬于確定健康教育計(jì)劃優(yōu)先項(xiàng)目原則的是()
正式組織的特點(diǎn)是()