A.所攜帶病原體的型別、毒力
B.攜帶病原體時間的長短
C.排出病原體數(shù)量的多少
D.有無間接排出病原體
E.病原攜帶者的職業(yè)和個人衛(wèi)生習慣
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A.潛伏期
B.傳染期
C.前驅(qū)期
D.發(fā)病前期
E.隔離期
A.機體內(nèi)有病原體的人和動物
B.體內(nèi)有細菌的人
C.機體內(nèi)有病原體生長繁殖的人和動物
D.體內(nèi)有病原體生長繁殖并能排出病原體的人和動物
E.體內(nèi)有病原體排出的人
A.傳染源、宿主、傳播途徑
B.傳染源、傳播途徑、機體
C.傳染源、傳播途徑、環(huán)境
D.傳染源、傳播途徑、自然環(huán)境
E.傳染源、傳播途徑、易感人群
A.傳染期
B.臨床癥狀期
C.恢復期
D.病原攜帶期
E.潛伏期
A.法定傳染病報告系統(tǒng)
B.衛(wèi)生防疫部門開展的傳染病漏報調(diào)查
C.行為危險因素監(jiān)測
D.以醫(yī)院為基礎的監(jiān)測系統(tǒng)
E.單病種如流行性感冒、艾滋病、出血熱、傷寒等的監(jiān)測
A.一級預防
B.二級預防
C.三級預防
D.主動檢測
E.哨點監(jiān)測
A.疾病監(jiān)測是一種橫向研究
B.疾病監(jiān)測獲得的信息應該縱向反饋,而不能橫向反饋
C.主動監(jiān)測的資料要比被動監(jiān)測準確
D.常規(guī)報告系統(tǒng)是一種主動監(jiān)測
E.哨點監(jiān)測的費用要比一般監(jiān)測高
A.生物-社會-心理醫(yī)學模式
B.社會-心理醫(yī)學模式
C.生物醫(yī)學模式
D.生物-心理-社會醫(yī)學模式
E.心理-社會醫(yī)學模式
A.0.15
B.0.25
C.0.50
D.0.75
E.0.80
A.因為同卵雙生子由同一個受精卵分裂而來,因此,其所患疾病或性狀也相同
B.同卵雙生子共同罹患某種疾病的對子數(shù)
C.異卵雙生子共同罹患某種疾病的對子數(shù)
D.雙生子中某種疾病的一致性
E.以上都不對
最新試題
實驗和對照在同一受試對象身上進行的對照是實驗組間互為對照是對照組不加任何處理的對照是將實驗效應與公認的標準值或正常值作對照的是
經(jīng)土壤傳播的疾病是經(jīng)接觸傳播的疾病是經(jīng)疫水傳播的疾病是經(jīng)食物傳播的疾病是
該研究中疫苗對細菌性痢疾的保護率是()
臨床試驗的研究對象是社區(qū)試驗的研究對象是
下列不是經(jīng)食物傳播傳染病的流行病學特征的是()
75%的糖尿病患者的篩檢試驗為陽性,它指的是()從1990~2000年,用某篩檢試驗方法對某病進行篩檢。在這段時間該病的患病率增加了一倍,試問這種篩檢試驗方法的()因受到患病率的影響而發(fā)生相應的改變在糖尿病的篩檢方案中,A醫(yī)師將餐后血糖水平定為160mg/100ml,而B醫(yī)師將餐后血糖水平定為140mg/100ml。這就意味著前者的()高采用兩項篩檢試驗串聯(lián)使用,可以使篩檢試驗的()增加
其歸因危險度百分比為()
臨床醫(yī)學的主要研究對象是流行病學的主要研究對象是
抽樣調(diào)查普查生態(tài)學研究
該研究中主要結(jié)局變量是()