A.《類經(jīng)》
B.《珍本醫(yī)書集成》
C.《四部總錄·醫(yī)藥編》
D.《古今圖書集成·醫(yī)部全錄》
E.《古今醫(yī)統(tǒng)》
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B.部首編排法
C.韻部編排法
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A.部首
B.目錄
C.索引
D.類書
E.引得
A.部首法
B.音序法
C.直音法
D.韻序(韻部)法
E.類別法
A.佗授以漆葉青黏散
B.渭沉為伏,則方治永乖
C.時(shí)行疫癘,非常有之病,或數(shù)年一發(fā),或數(shù)十年一發(fā)
D.以其書本論傷寒也
A.芟訂
B.部居
C.一編
D.串雅
A.不明語義
B.不明修辭
C.不辨邏輯關(guān)系
D.不辨語法意義
最新試題
最早對(duì)《內(nèi)經(jīng)》進(jìn)行類分并加以注釋的是()
《素問·方盛衰論》“是以春夏歸陽為生,歸秋冬為死”,使用的修辭方法是()
古代稱十五歲前后的少年為()
“凡所食之氣,蒸性染身,莫不相應(yīng)”中的“蒸”義是()
嬰兒出生之日又叫()
為《傷寒論》作注釋的是()
能聯(lián)系相關(guān)知識(shí),深化原作者的思想,并在理解中讀出新意,這就是劉勰提倡的()
對(duì)意義相近的被訓(xùn)釋詞,運(yùn)用結(jié)構(gòu)相似、用詞相近的訓(xùn)釋詞并列解釋的方法叫作()
文句的深層義、象征義、比喻義、哲理義、言外意均可稱作()
“咸日新其用,大濟(jì)蒸人,華葉遞榮,聲實(shí)相副”中的“蒸”義是()