單項選擇題下列選項中,()不屬于大教育家孟子提出的道德修養(yǎng)思想。
A.持志養(yǎng)氣
B.動心忍性
C.中庸
D.存心養(yǎng)性
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1.單項選擇題下列選項中,()不屬于大教育家孔子提出的教師應該具備的基本條件。
A.學而不厭
B.以身作則
C.誨人不倦
D.動心忍性
2.單項選擇題下列選項中,()不屬于大教育家孔子提出的道德修養(yǎng)思想。
A.立志
B.克己
C.力行
D.存心養(yǎng)性
3.單項選擇題下列選項中,()不屬于大教育家孔子提出來的教學方法。
A.學、思、行結合
B.啟發(fā)誘導
C.因材施教
D.“盈科而進”
4.單項選擇題()在教學內容中注重農業(yè)和手工業(yè)生產知識、機械制造和使用知識與技能、自然科學知識等。
A.儒家
B.墨家
C.法家
D.兵家
5.單項選擇題()在中國古代邏輯學史上首先提出“類”、“故”概念,提出“察類明故”命題。
A.墨家
B.儒家
C.道家
D.縱橫家
6.單項選擇題孔子“六藝”教學內容不包括()
A.詩
B.書
C.禮
D.射
7.單項選擇題“有教無類”的辦學方針是先秦時期大教育家()首先提出來的。
A.老子
B.莊子
C.孔子
D.孟子
8.單項選擇題“不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復也”,這體現(xiàn)了()首倡的啟發(fā)誘導的教學方法。
A.老子
B.孔子
C.孟子
D.韓非子
9.單項選擇題中國奴隸社會官學的衰廢出現(xiàn)在()時期。
A.西周
B.春秋
C.戰(zhàn)國
D.東周
10.單項選擇題商代學校由國家管理,受教育是奴隸主階級的特權,其目的是培養(yǎng)尊神重孝勇敢善戰(zhàn)的未來統(tǒng)治者。以下不屬于商代教育內容的是()。
A.思想政治教育
B.家庭教育
C.書數(shù)教育
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康有為在《大同書》中設計的教育體系中,男女教師均可的教育階段是()
題型:單項選擇題
蔡元培認為,“學術”一詞代表兩方面:“學為學理,術為應用?!彼碇煌瑢W科。下列學科中,屬于“學”的是()
題型:單項選擇題
梁漱溟在鄉(xiāng)村教育改革中,將鄉(xiāng)農學校的辦學原則表述為“政、教、養(yǎng)、衛(wèi)合一”。下列教育思想或措施中,和這一原則有相同目的的是()
題型:單項選擇題
()指出“于中華民族之前途有至大的危險的,當首推教會教育。教會在了傳教權與教育權,實為中國歷史上之千古痛心事。中國非野蠻地方,又非無人文之須別人來傳教,又何須別人來興學”。
題型:單項選擇題
黃炎培提出了社會化、科學化的職業(yè)教育辦學方針,關于“社會化”的內涵,下列說法中錯誤的是()
題型:單項選擇題
下列關于中國教育會說法錯誤的是()
題型:單項選擇題
楊賢江強調青年必須學習,認為求學既非為獲取功名利祿,也非為高人一等,而是()
題型:單項選擇題
以下哪所是解放區(qū)創(chuàng)辦的新大學?()
題型:單項選擇題
下列關于楊賢江對教育本質的看法中,表述錯誤的是()
題型:單項選擇題
下列關于我國近代學制的表述錯誤的是()
題型:單項選擇題