單項選擇題塞里把應(yīng)激看作是機(jī)體對有害環(huán)境的一種（）

A.心理緊張狀態(tài)
B.適應(yīng)性反應(yīng)
C.導(dǎo)致疾病的危險因素
D.心理反應(yīng)模式
E.社會適應(yīng)性行為


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1.單項選擇題當(dāng)兩種對立的動機(jī)并存時，就會發(fā)生（）

A.心理矛盾
B.心理困惑
C.心理疾病
D.心理沖突
E.心理痛苦

2.單項選擇題用于人格測評的工具是（）

A.癥狀自評量表（SCL-90）
B.艾森克個性問卷（EPQ）
C.韋克斯勒智力測驗(yàn)
D.生活事件量表
E.簡易應(yīng)對方式問卷

3.單項選擇題用于智力測驗(yàn)的是（）

A.心理測評
B.人格測評
C.情緒測評
D.能力測評
E.行為測評

4.單項選擇題心理健康的標(biāo)準(zhǔn)主要采用（）

A.問卷調(diào)查
B.定性觀察
C.訪談?wù){(diào)查
D.行為觀察
E.自我評定

5.單項選擇題健康心理學(xué)的中心任務(wù)是（）

A.疾病的治療
B.疾病的康復(fù)
C.健康的維護(hù)
D.行為的改變
E.技能的提高

6.單項選擇題社會認(rèn)知理論中的觀察學(xué)習(xí)概念是（）

A.在觀察者觀察別人的行動及別人因此得到強(qiáng)化的情景下發(fā)生的
B.是個體對執(zhí)行并堅持某一行為活動的能力的自信
C.個人身體之外的能影響個體行為的所有客觀因素的總稱
D.個體、個體的行為及行為所處環(huán)境之間不斷進(jìn)行的、持續(xù)的相互作用
E.發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)新事實(shí)，新思想，向支持健康行為方面努力

7.單項選擇題社會認(rèn)知理論對行為的解釋和指導(dǎo)是基于（）

A.被動受外部環(huán)境的影響等五大假設(shè)
B.受隱蔽的內(nèi)在刺激所驅(qū)動等三大假設(shè)
C.通過觀察別人來學(xué)習(xí)等五大假設(shè)
D.自我效能、強(qiáng)化等三大假設(shè)
E.操作性社會學(xué)習(xí)等四大假設(shè)

8.單項選擇題社會認(rèn)知理論的創(chuàng)建是由（）

A.斯金納
B.班杜拉
C.馬斯洛
D.弗洛伊德
E.華生

9.單項選擇題在計劃行為理論模型中控制信念是指對行為控制的（）

A.可能性的判斷
B.危險性的評估
C.效能性的推理
D.易感性的判斷
E.可能性的知覺

10.單項選擇題在合理行動理論模型中引入行為控制變量后，模型發(fā)展為（）

A.行為分階段理論
B.社會認(rèn)知理論
C.社會期望理論
D.計劃行為理論
E.自我效能理論