A.第一個(gè)孩子出生階段
B.有學(xué)齡前兒童階段
C.有學(xué)齡期兒童階段
D.有青少年階段
E.孩子離家創(chuàng)業(yè)階段
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B.個(gè)人衛(wèi)生
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A.正常反應(yīng)
B.外傷性抑郁
C.過度反應(yīng)
D.轉(zhuǎn)換反應(yīng)
E.精神失常
A.傾聽
B.表示理解
C.密切觀察
D.表示同情可憐
E.安撫
A.訪談法
B.觀察法
C.調(diào)查法
D.座談法
E.現(xiàn)場調(diào)查法
最新試題
從某一特定目標(biāo)人群中選擇數(shù)人組成小組,在主持人的引導(dǎo)下,其成員就某一研究議題深入交換意見的一種定性研究方法是()
以下是該患者的日常生活習(xí)慣,引起其當(dāng)前慢性病的因素不包括()
研究者通過調(diào)查對(duì)象所處環(huán)境的現(xiàn)場觀察,獲得有關(guān)研究內(nèi)容的第一手資料是()
大媽由于患多種疾病,社區(qū)護(hù)士對(duì)大媽進(jìn)行用藥指導(dǎo)。下面指導(dǎo)不正確的是()
為避免老人再次走失,以下措施中正確的是()
李某屬于()
該患者的體重指數(shù)是()
以下是該患者的日常生活習(xí)慣,引起其當(dāng)前慢性病的因素不包括()
基于李先生目前的狀況,應(yīng)采取的預(yù)防策略為()
為及時(shí)解除其威脅生命的因素,穩(wěn)定生命體征,救護(hù)人員應(yīng)重點(diǎn)進(jìn)行的救護(hù)原則是()