A.形成評價(jià)
B.過程評價(jià)
C.效果評價(jià)
D.結(jié)局評價(jià)
E.總結(jié)評價(jià)
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A.對疾病威脅的認(rèn)知
B.對健康行為益處和障礙的認(rèn)知
C.提示因素
D.自我效能
E.對疾病易感性的認(rèn)識(shí)
A.A型行為模式
B.B型行為模式
C.C型行為模式
D.D型行為模式
E.E型行為模式
A.目標(biāo)性原則
B.前瞻性原則
C.系統(tǒng)性原則
D.可行性原則
E.彈性原則
A.基本健康行為
B.預(yù)警行為
C.保健行為
D.避開環(huán)境危害行為
E.戒除不良嗜好行為
A.查找感染源
B.對感染病人及同期住院病人進(jìn)行詳細(xì)的流行病學(xué)調(diào)查
C.采用消化道隔離措施
D.醫(yī)院于36小時(shí)內(nèi)報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門
E.當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門于24小時(shí)內(nèi)逐級上報(bào)省衛(wèi)生行政部門
最新試題
“在制訂健康教育計(jì)劃時(shí),要考慮到未來和發(fā)展的需求。”這一內(nèi)容應(yīng)歸納為()
通過有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)的各種活動(dòng),使健康信息在教育者與被教育者之間傳遞和交流,使受教育者樹立健康意識(shí),自覺自愿地改變不良行為,建立有益于健康的行為和生活方式,消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素,從而達(dá)到預(yù)防疾病,維護(hù)和促進(jìn)健康的目的。這種做法稱為()
下列健康教育方法,最適合張奶奶的是()
急診搶救室空氣消毒后()
下列關(guān)于相對危險(xiǎn)度(RR)的敘述正確的是()
下列關(guān)于醫(yī)院感染資料收集的敘述錯(cuò)誤的是()
燒傷病房物品表面消毒后()
某醫(yī)院研究一種新型手消毒劑的效果,在醫(yī)院手術(shù)科室系統(tǒng)隨機(jī)抽取200例病人,隨機(jī)分為對照組(傳統(tǒng)洗手法)100例和實(shí)驗(yàn)組(使用手消毒劑)100例。結(jié)果對照組中發(fā)生醫(yī)院感染5例,實(shí)驗(yàn)組為4例。下列選項(xiàng)正確的是()
某醫(yī)院統(tǒng)計(jì)了一年中各科室醫(yī)院感染發(fā)生率,選用下列哪種統(tǒng)計(jì)圖表示最為合適()
健康教育人員在某城區(qū)對育齡婦女及其丈夫的群體中講授計(jì)劃生育對個(gè)人、家庭、國家的意義,并給予避孕方法的指導(dǎo),提供避孕工具,結(jié)果大部分婦女都自愿地實(shí)行避孕,也有少部分人不執(zhí)行,有關(guān)方面按政策對不執(zhí)行者進(jìn)行一定的處罰,整個(gè)過程實(shí)際是()