配伍題井下、坑道、水療室、泥療室的交流電絕對安全電壓應(yīng)()|交流電的安全電壓()|直流電的安全電壓在干燥的情況下()|直流電的安全電壓在潮濕的情況下()|直流電的絕對安全電壓()

A.為24V
B.小于12V
C.不應(yīng)超過65V
D.不應(yīng)超過40V
E.一般不應(yīng)超過36V


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1.配伍題屬于電泳的現(xiàn)象是()
屬于電滲的現(xiàn)象是()

A.水向陽極移動
B.水向陰極移動
C.蛋白質(zhì)向陽極移動
D.蛋白質(zhì)向陰極移動
E.正負(fù)離子反向移動

最新試題

超聲波的物理特性不包括()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在人體中,腦、肝、腎、血液、軟組織的聲速()。

題型:單項(xiàng)選擇題

超聲波的物理特性中,"介質(zhì)的密度與聲速的乘積"屬于()超聲波的物理特性中,"在單位時間內(nèi)聲波在介質(zhì)中傳播的距離"屬于()超聲波的物理特性中,"如果兩種介質(zhì)的聲阻相差很小,能量反射就很小,絕大多數(shù)超聲波進(jìn)入第二介質(zhì)"屬于()超聲波的物理特性中,"指超聲波在介質(zhì)中的傳遞"屬于()超聲波的物理特性中,"溫度增高時超聲波的傳播速度加快"屬于()超聲波的物理特性中,"超聲波在不同介質(zhì)中傳播時,一部分超聲波被界面反射回到原來的介質(zhì)中"屬于()超聲波的物理特性中,"超聲波在不同介質(zhì)中傳播時,一部分超聲波被界面反射回到原來的介質(zhì)中,剩余部分超聲波穿透界面進(jìn)入另一種介質(zhì),但傳播方向發(fā)生改變"屬于()

題型:配伍題

電療法基礎(chǔ)知識中,"兩個互相靠近的導(dǎo)體被電介質(zhì)所隔開"屬于()電療法基礎(chǔ)知識中,"兩種不同頻率的交流電互相重疊時,合成后的電流的幅度變化"屬于()電療法基礎(chǔ)知識中,"呈現(xiàn)有規(guī)律的脈沖波組的等幅振蕩電流"屬于()電療法基礎(chǔ)知識中,"振蕩電流在傳播過程中由于能量不斷消耗而致耗盡,各質(zhì)點(diǎn)振蕩的能量也逐漸減少,振蕩的幅度逐漸變小以致最后消失"屬于()電療法基礎(chǔ)知識中,"振蕩電流在傳播過程中由于能量得到不斷的補(bǔ)充,各質(zhì)點(diǎn)振蕩的能量保持不變,振蕩的幅度不變"屬于()

題型:配伍題

屬于電泳的現(xiàn)象是()屬于電滲的現(xiàn)象是()

題型:配伍題

電療法基礎(chǔ)知識中,"在一般情況下不能導(dǎo)電的物質(zhì),即絕緣體"屬于()電療法基礎(chǔ)知識中,"在人體蛋白質(zhì)溶液中,帶負(fù)電荷的蛋白質(zhì)向陽極移動"屬于()電療法基礎(chǔ)知識中,"在人體蛋白質(zhì)溶液中,水向陰極移動"屬于()電療法基礎(chǔ)知識中,"電流方向不隨時間而改變的電流"屬于()電療法基礎(chǔ)知識中,"直流電通過電解質(zhì)溶液后,其中正、負(fù)離子分別移動到陰、陽極下,從電極上取得或交出電子變?yōu)樵?,或分子直接析出,或再與溶劑發(fā)生作用而形成新產(chǎn)物的過程"屬于()

題型:配伍題

下列哪些屬于微波電療的臨床禁忌證()。

題型:單項(xiàng)選擇題

電療法安全知識中,觸電傷現(xiàn)場的急救措施包括()電療法安全知識中,觸電致死的主要機(jī)制包括()

題型:配伍題

超聲波的物理特性中,"如果兩列聲波頻率相同,振動方向相同,它們在空間相遇時恰為波峰與波峰相疊加,波谷與波谷相疊加,使質(zhì)點(diǎn)振幅增大,或恰為波峰與波谷相疊加,使質(zhì)點(diǎn)的振幅減小"屬于()超聲波的物理特性中,"當(dāng)兩列頻率相同、振幅相同的聲波在同一直線上沿相反方向傳播時,波節(jié)與波腹的位置不隨時間而變化,能量保存在振動體系中,沒有能量的傳播"屬于()超聲波的物理特性中,"是單位時間內(nèi)通過單位面積的聲能。是超聲波治療的劑量單位"屬于()超聲波的物理特性中,"由介質(zhì)質(zhì)點(diǎn)在波動時往返偏離平衡位置而產(chǎn)生的正負(fù)壓力"屬于()超聲波的物理特性中,"超聲能量衰減至原有能量的一半時,超聲波在介質(zhì)中穿行的距離"屬于()

題型:配伍題

共鳴火花電療法屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題