A.夸美紐斯
B.盧梭
C.洛克
D.裴斯泰洛齊
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A.幼兒的生長變化過程
B.幼兒生理成熟度變化
c.幼兒在身心兩方面的量變和質(zhì)變
D.幼兒心理成熟度的變化
A.讓孩子想到什么就說什么
B.提供孩子們充分自由的氛圍
C.設(shè)法讓孩子們感覺到輕松愉快
D.發(fā)現(xiàn)孩子說得不正確時立刻制止
A.20
B.30
C.40
D.50
A.適宜性原則
B.開放性原則
C.經(jīng)濟性原則
D.幼兒參與性原則
A.幼兒
B.青少年
C.成人
D.全體成員
最新試題
從心理學(xué)角度講,膽怯是源于()
琳琳喜歡畫畫,在美術(shù)課上非常認(rèn)真。但是她不喜歡數(shù)學(xué),上數(shù)學(xué)課的時候一直在小聲說話,對此老師正確的做法是()
豆類和豆制品含有豐富的(),具有很高的營養(yǎng)價值,是有助于人類健康的上佳食品。
磨課時方老師語重心長地對姜老師說:“現(xiàn)階段你要開始琢磨如何提升自己擁有的教學(xué)經(jīng)驗,形成自己善于駕馭且易于幼兒理解的教學(xué)表現(xiàn)方式?!边@表明姜老師目前所處的專業(yè)發(fā)展階段是()
以下對幼兒需要的情緒環(huán)境描述不正確的是()
小班幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識圓形、方形、三角形,中班幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識長方形、梯形、橢圓形,大班幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識球體、正方體,這一課程安排體現(xiàn)的幼兒身心發(fā)展規(guī)律是()
下列選項中有利于發(fā)揮幼兒主動性的是()
教師在()時適宜組織幼兒舊歌。
小班的圓圓不會自己吃飯,一到吃飯時間就想出去做其他事情,對此老師正確的做法應(yīng)該是()
兵兵不愛說話,常常一個人坐在教室里發(fā)呆,老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>