單項(xiàng)選擇題某偏癱患者，目前患肢不能對(duì)抗重力，在減重狀態(tài)下可做關(guān)節(jié)全范圍活動(dòng)，其肌力為（）

A.1級(jí)
B.2級(jí)
C.3級(jí)
D.4級(jí)
E.5級(jí)


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1.單項(xiàng)選擇題開展社區(qū)康復(fù)護(hù)理首先應(yīng)（）

A.普查社區(qū)內(nèi)殘疾人基本情況
B.組織服務(wù)對(duì)象參加娛樂活動(dòng)
C.對(duì)服務(wù)對(duì)象及家屬進(jìn)行健康教育
D.配合實(shí)施各種康復(fù)治療
E.指導(dǎo)家庭及社區(qū)改造環(huán)境

2.單項(xiàng)選擇題社區(qū)康復(fù)護(hù)理的最終目標(biāo)是（）

A.協(xié)助轄區(qū)患者進(jìn)行自我照顧
B.維持轄區(qū)患者健側(cè)身體功能
C.促進(jìn)轄區(qū)患者患側(cè)肢體康復(fù)訓(xùn)練
D.幫助患者的照顧者掌握相關(guān)技能
E.實(shí)現(xiàn)轄區(qū)病傷殘者回歸社會(huì)生活

5.單項(xiàng)選擇題損傷的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)不包括（）

A.心肺復(fù)蘇
B.控制外出血
C.傷口包扎
D.骨折固定
E.內(nèi)臟復(fù)位

最新試題

如果要評(píng)估該患者是否存在呼吸，評(píng)估時(shí)間應(yīng)限制在（）

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健康教育“知一信一行”模式中，基礎(chǔ)是（）

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根據(jù)下列家系圖，回答問題。關(guān)于該家系圖中各人物關(guān)系，描述錯(cuò)誤的是（）

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×100%表示（）

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某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在一大型國(guó)有企業(yè)職工居住地社區(qū)設(shè)立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站。建站后為評(píng)估社區(qū)狀況，社區(qū)護(hù)士聯(lián)合社區(qū)居委會(huì)，邀請(qǐng)社區(qū)居民代表、工廠領(lǐng)導(dǎo)、工廠職工代表以及工廠附屬幼兒園、小學(xué)代表召開座談會(huì)，調(diào)查社區(qū)基本健康狀況。社區(qū)護(hù)士使用的社區(qū)評(píng)估方法是（）

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孫女士，36歲，已婚，與丈夫、7歲兒子及公婆在一起生活。孫女士所在的家庭此期的主要任務(wù)是（）

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"為什么是我？"的心態(tài)多出現(xiàn)于臨終患者的哪個(gè)心理反應(yīng)階段（）

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健康教育的"知-信-行"模式中的"知"指的是（）

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