問答題簡述班級生活與管理的發(fā)展適宜性要求。

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1.單項選擇題按照檔案袋的不同功能分類,不包括()。

A.理想型
B.展示型
C.課堂性
D.目的型

3.單項選擇題幼兒園課程的基本形式是()。

A.上課
B.唱歌
C.講故事
D.游戲

4.單項選擇題從幼兒園潛課程的結構及特征來分,幼兒園環(huán)境包括物質空間環(huán)境、組織制度環(huán)境與()。

A.交往環(huán)境
B.文化心理環(huán)境
C.語言環(huán)境
D.生活活動環(huán)境

5.單項選擇題下列對幼兒園一日活動組織的表述,錯誤的是()。

A.時間安排應有相對的穩(wěn)定性與靈活性,既有利于形成秩序,又能滿足幼兒的合理需要,照顧到個別差異
B.盡量減少不必要的集體行為和過渡環(huán)節(jié),減少和消除消極等待現(xiàn)象
C.教師只需直接指導活動,保證幼兒偶爾有適當?shù)淖灾鬟x擇和自由活動時司即可
D.建立良好的常規(guī),避免不必要的管理行為,逐步引導幼兒學習自我管理

最新試題

對木質玩具消毒的方法正確的是()

題型:單項選擇題

小班的圓圓不會自己吃飯,一到吃飯時間就想出去做其他事情,對此老師正確的做法應該是()

題型:單項選擇題

小班幼兒學習認識圓形、方形、三角形,中班幼兒學習認識長方形、梯形、橢圓形,大班幼兒學習認識球體、正方體,這一課程安排體現(xiàn)的幼兒身心發(fā)展規(guī)律是()

題型:單項選擇題

“初步培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊及獨立性”是幼兒教育()方面的教育目標。

題型:單項選擇題

磨課時方老師語重心長地對姜老師說:“現(xiàn)階段你要開始琢磨如何提升自己擁有的教學經(jīng)驗,形成自己善于駕馭且易于幼兒理解的教學表現(xiàn)方式。”這表明姜老師目前所處的專業(yè)發(fā)展階段是()

題型:單項選擇題

鉤蟲的成蟲寄生于()產(chǎn)卵,蟲卵隨糞便排出,若糞便未經(jīng)處理而施入田中,蟲卵可進入泥土,孵出幼蟲。

題型:單項選擇題

幼兒園中班的孫老師給幼兒講完《木偶奇遇記》的故事,問幼兒:“你們覺得匹諾曹之后還會遇到什么事情呢?”鼓勵每一位幼兒都能暢所欲言。這說明孫老師()

題型:單項選擇題

圓圓經(jīng)常把鞋子穿反,鄭老師很不耐煩,把他叫到前面,當作負面教材嚴厲批評,教育其他幼兒要分清左右。鄭老師的做法()

題型:單項選擇題

教師在()時適宜組織幼兒舊歌。

題型:單項選擇題

幼兒園放學后,亮亮和聰期在校外草坪上玩耍,在追逐打鬧中,亮亮將聰聰推倒摔傷。對于聰聰所受傷害,應承擔賠償責任的是()

題型:單項選擇題