A.挫折現(xiàn)象
B.回退現(xiàn)象
C.抑制現(xiàn)象
D.高原現(xiàn)象
你可能感興趣的試題
A.道德情感
B.道德意志
C.道德行為
D.道德認識
A.作品分析
B.文獻分析
C.行為分析
D.調(diào)查分析
A.活動課程
B.綜合課程
C.學科課程
D.融合課程
A.注意
B.感知覺
C.思維
D.記憶
A.形成性評價
B.總結(jié)性評價
C.配置性評價
D.甄別性評價
A.布盧姆
B.奧蘇貝爾
C.杜威
D.布魯納
A.大學
B.論語
C.學記
D.孟子
A.班級教學
B.分組教學
C.復式教學
D.個別教學
A.124
B.134
C.123
D.234
A.嘗試與頓悟
B.同化與順應
C.平衡與守恒
D.刺激與反應
最新試題
小明晚上跟隨媽媽出去,他總喜歡盯著對面的車燈看,一段時間后,小明會覺得對面車燈的光亮在移動。這屬于似動知覺的()。
樂樂開心的跟同桌說:媽媽終于不再讓我打掃樓梯了,下次我一定要誠實一點,不能在偷改成績單了。媽媽“不再讓樂樂打掃樓梯”的做法屬于()。
小七這次期末考試的數(shù)學成績很不理想,感覺太丟人,都不好意思回家。這種情感屬于()。
涂爾干認為契約的前提是人們的共同生活,即必須先有社會,社會塑造了個人并為締結(jié)理性契約提供非理性前提。他的觀點屬于()。
古代的文人創(chuàng)作了大量的詩詞歌賦,并且流傳至今,供于現(xiàn)在的人們學習。這說明教育對文化具有()。
老師用質(zhì)樸又堅定的語言向?qū)W生描述了紅軍長征,戰(zhàn)士們用自己的鮮血換來祖國的安定,同學們被深深的震撼,愛國的種子深深埋在他們幼小的心靈里。這種班會活動類型屬于()。
下列表述中,教師處理學生意外事故操作正確的是()。
臨近期末,張老師要編制一套試題來測量學生對知識的掌握程度,他選題的依據(jù)是()
在學習20以內(nèi)的退位減法時,數(shù)學老師要求學生不僅能準確計算結(jié)果,還能夠?qū)W會“用十減”、“減十加補”等兩種以上的計算方式。這屬于教育目標中的()。
曉杰看到他的同學在自習課交頭接耳說話后選擇報告老師,理由是“我想要老師表揚我,做一個好孩子”。依據(jù)科爾伯格道德發(fā)展的階段理論,該學生處于()。