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判斷題根據(jù)斯金納的操作條件反射理論，強(qiáng)化分正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化，無(wú)論正強(qiáng)化還是負(fù)強(qiáng)化，其作用都是改變同類反映在將來(lái)發(fā)生的概率。

1.判斷題根據(jù)維果斯基的觀點(diǎn)，教學(xué)必須要考慮學(xué)生已經(jīng)達(dá)到的水平，而且任何教學(xué)也必須著眼于學(xué)生的已有水平。

2.單項(xiàng)選擇題下列屬于問(wèn)題解決的是（）。

A．漫無(wú)目的幻想
B．走路
C．聯(lián)想
D．發(fā)明創(chuàng)造

3.單項(xiàng)選擇題下列屬于資源管理策略的是（）。

A．計(jì)劃策略
B．監(jiān)視策略
C．社會(huì)資源利用策略
D．調(diào)節(jié)策略

4.單項(xiàng)選擇題在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者采用在主題句下畫(huà)線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。

A.組織策略
B.精細(xì)加工策略
C.資源管理策略
D.復(fù)述策略

5.單項(xiàng)選擇題區(qū)分操作條件反應(yīng)與經(jīng)典條件反應(yīng)的正確標(biāo)準(zhǔn)是()。

A．條件反應(yīng)是否受到直接強(qiáng)化
B．新的S—R聯(lián)結(jié)是否形成
C．強(qiáng)化物是否出現(xiàn)在新的反應(yīng)前
D．強(qiáng)化物與反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)