A.提高支氣管內(nèi)壓,避免塌陷
B.降低胸腔壓力
C.提高膈肌肌力
D.改善肺循環(huán)
E.增加肺活量
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A.3%
B.2%
C.9%
D.4%
E.5%
A.面肌訓(xùn)練、關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練、步態(tài)訓(xùn)練、姿勢訓(xùn)練
B.步態(tài)訓(xùn)練、姿勢訓(xùn)練、呼吸功能訓(xùn)練、松弛訓(xùn)練
C.心理治療、面肌訓(xùn)練、呼吸功能訓(xùn)練
D.關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練、步態(tài)訓(xùn)練、姿勢訓(xùn)練
E.松弛訓(xùn)練、關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練、面肌訓(xùn)練
A.腕關(guān)節(jié)下垂
B."餐叉"畸形
C.伸直型骨折
D.手移向橈側(cè)
E.手移向尺側(cè)
A.消炎
B.抗感染
C.止痛
D.消腫
E.促進(jìn)側(cè)支循環(huán)
A.可直接接觸
B.墊以1~1.5cm厚襯墊
C.墊以2~3cm厚襯墊
D.墊以3~5cm厚襯墊
E.墊以5cm以上厚的襯墊
A.即問即答方式訓(xùn)練
B.兒時(shí)趣聞趣事的討論
C.牌類游戲
D.穿著訓(xùn)練
E.以上諸項(xiàng)均可
A.骨突出的受壓部位
B.坐骨結(jié)節(jié)
C.二者都對
D.二者都錯(cuò)
E.髂前上棘
A.下棋
B.牌類游戲
C.即問即答
D.種花
E.套圈
A.社會障礙
B.能力障礙
C.功能障礙
D.心理障礙
E.以上都對
A.共濟(jì)失調(diào)患者
B.腰痛患者
C.不自主運(yùn)動(dòng)患者
D.精神病急性期患者
E.以上均對
最新試題
該患者按康復(fù)治療分期處于()。
根據(jù)MET 表選擇適合心血管患者的運(yùn)動(dòng),應(yīng)使患者職業(yè)活動(dòng)的峰值強(qiáng)度不超過峰值MET 的()。
關(guān)于正銳波的特征,下列說法錯(cuò)誤的是()。
直流電療法降低肌張力的電極放置方式為()。
患者男,因腦梗死入院,現(xiàn)病情穩(wěn)定轉(zhuǎn)入康復(fù)科進(jìn)行康復(fù)治療。轉(zhuǎn)入時(shí)對日常生活能力進(jìn)行評定,改良Barthel 指數(shù)評分為35分,說明()。
厘米波屬于()。
對該患者進(jìn)行吞咽障礙評定,首先采用的檢查是()。
患者男,40歲,建筑工人。一個(gè)月前不慎從高處墜下,診斷為T 12骨折并雙下肢截癱,已行腰椎手術(shù)內(nèi)固定,現(xiàn)在病情穩(wěn)定轉(zhuǎn)入康復(fù)科。治療2個(gè)月后復(fù)查:雙下肢不能活動(dòng),感覺消失,二便失禁。根據(jù)ASIA 分級,應(yīng)評為()。
Rood 技術(shù)的主要原理是()。
對患者進(jìn)行平分直線測驗(yàn),結(jié)果陽性,患者最可能存在的感知認(rèn)知障礙是()。