下列文物中可作為研究商朝歷史第一手材料的是（）
A.A
B.B
C.C
D.D
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A.以丁身為本，輸庸代役
B.人口稅分算賦和口賦
C.受田農(nóng)民承擔(dān)定額租調(diào)
D.人無丁中，以貧富為差
A.統(tǒng)一國家的建立
B.政權(quán)分立與民族融合
C.繁榮與開放的社會
D.統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展
A.王禎
B.郭守敬
C.沈括
D.辛棄疾
A.商鞅變法
B.王莽改制
C.孝文帝改革
D.王安石變法
A.“漫天星斗”
B.“八方雄起”
C.“多元一體”
D.“兼容并蓄”
A.長江中游
B.黃河中游
C.黃河下游
D.長江下游
A.租庸調(diào)制
B.兩稅法
C.募役法
D.方田均稅法
A.文獻記載
B.邏輯推理
C.考古發(fā)現(xiàn)
D.民間傳說
A.宣政院
B.內(nèi)閣
C.軍機處
D.三省六部
A.南昌起義
B.二次革命
C.武昌起義
D.護國運動
最新試題
如表是中國古代某階段的發(fā)展概況表。該表反映出這一階段的歷史發(fā)展特征是（）
公元前127年，主父偃向漢武帝提出：“愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實分其國，不削而稍弱矣?！边@一提議旨在（）
兩漢人民創(chuàng)造了燦爛的文化，成就斐然。其中改變了書寫材料，促進了文化的傳播和發(fā)展的是（）
下表是期末復(fù)習(xí)時教師PPT的內(nèi)容，據(jù)此判斷學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是（）
傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗是中華文化的重要組成部分，是歷史長期積淀的結(jié)果，在詩詞作品中廣為出現(xiàn)。蘇軾詞中“屈子冤魂終古在，楚鄉(xiāng)遺俗至今留”描繪的傳統(tǒng)節(jié)日是（）
《史記》和《資治通鑒》是我國古代史學(xué)惶惶大作，你認(rèn)為以下選項反映的歷史事件在兩本書中都可以查詢到的是（）
明清之際的思想家提出批判君主專制制度、“工商皆本”等激進思想，這些思想產(chǎn)生的根源是（）
公元前221年，秦王嬴政終于結(jié)束了長期諸侯割據(jù)的局面，建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建王朝——秦朝。這一年屬于（）
秦朝為加強中央對地方控制采取的措施是（）
歷史圖片包含著豐富的歷史信息，下列圖片資料反映的共同主題是（）