A.孤獨(dú)兒童行為檢查量表
B.H.R.B-RC測驗(yàn)
C.韋氏記憶量表
D.韋氏智力量表
E.漢密爾頓抑郁量表
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A.神經(jīng)肌肉電刺激治療
B.調(diào)制中頻電療
C.超短波
D.磁療
E.冷療
A.神經(jīng)肌肉電刺激治療
B.調(diào)制中頻電療
C.超短波
D.磁療
E.冷療
A.感覺刺激激活運(yùn)動反應(yīng)(拍打、刷擦)
B.體位擺放和處理使感覺輸入正常
C.治療師引導(dǎo),由兒童控制感覺輸入得到適應(yīng)性的反應(yīng)
D.感覺和反射刺激,被動運(yùn)動模式,鼓勵獨(dú)立運(yùn)動
E.激發(fā)反射局部運(yùn)動區(qū)以鼓勵運(yùn)動模式
A.感覺刺激激活運(yùn)動反應(yīng)(拍打、刷擦)
B.體位擺放和處理使感覺輸入正常
C.治療師引導(dǎo),由兒童控制感覺輸入得到適應(yīng)性的反應(yīng)
D.感覺和反射刺激,被動運(yùn)動模式,鼓勵獨(dú)立運(yùn)動
E.激發(fā)反射局部運(yùn)動區(qū)以鼓勵運(yùn)動模式
A.強(qiáng)麻醉性鎮(zhèn)痛藥(嗎啡、哌替啶)
B.非類固醇抗炎藥
C.弱阿片類(可待因、芬太尼)
D.三環(huán)類抗抑郁藥
E.苯二氮類
A.強(qiáng)麻醉性鎮(zhèn)痛藥(嗎啡、哌替啶)
B.非類固醇抗炎藥
C.弱阿片類(可待因、芬太尼)
D.三環(huán)類抗抑郁藥
E.苯二氮類
A.強(qiáng)麻醉性鎮(zhèn)痛藥(嗎啡、哌替啶)
B.非類固醇抗炎藥
C.弱阿片類(可待因、芬太尼)
D.三環(huán)類抗抑郁藥
E.苯二氮類
A.亞紅斑量
B.弱紅斑量
C.中紅斑量
D.強(qiáng)紅斑量
E.超強(qiáng)紅斑量
最新試題
對該患者進(jìn)行吞咽障礙評定,首先采用的檢查是()。
對該患者使用矯治器,其目的是()。
關(guān)于作業(yè)療法的治療作用,不正確的是()。
關(guān)于正銳波的特征,下列說法錯誤的是()。
對患者進(jìn)行言語檢查,其理解力正常,但表達(dá)能力不暢,呈現(xiàn)出電報式語言,復(fù)述困難,提示下可引出正確回答,表明患者存在()。
復(fù)位早期康復(fù)訓(xùn)練的重點(diǎn)是()。
肌力與阻力相等,關(guān)節(jié)不產(chǎn)生運(yùn)動,該訓(xùn)練方式屬于()。
Rood 技術(shù)的主要原理是()。
患者男,42歲。T7完全性脊髓損傷,預(yù)測其功能恢復(fù)的情況是()。
該患者按康復(fù)治療分期處于()。