多項(xiàng)選擇題威爾尼克（Wernicke）失語(yǔ)癥主要表現(xiàn)為（）

A.理解語(yǔ)言困難
B.病人常常能相對(duì)流利的講話，但其內(nèi)容往往無(wú)意義
C.病人聽(tīng)不懂問(wèn)題或指令
D.看不明白文字


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題實(shí)驗(yàn)表明學(xué)習(xí)和記憶與哪些因素有關(guān)？（）

A.突觸的結(jié)構(gòu)
B.突觸的功能
C.神經(jīng)元的數(shù)量
D.神經(jīng)元的大小

2.多項(xiàng)選擇題切除猴子的雙側(cè)顳葉，（）。

A.猴子不能再認(rèn)原來(lái)熟悉的物體
B.極度饑餓時(shí)，對(duì)食物和非食物不加分辨
C.對(duì)新舊刺激毫無(wú)分辨地進(jìn)行不斷地探索
D.對(duì)蛇的恐懼感增加

3.多項(xiàng)選擇題印記式學(xué)習(xí)是哪些動(dòng)物的特殊習(xí)得行為模式？（）

A.魚(yú)類(lèi)
B.鳥(niǎo)類(lèi)
C.低等哺乳動(dòng)物
D.高等哺乳動(dòng)物

4.多項(xiàng)選擇題屬于習(xí)慣化的現(xiàn)象有（）

A.視而不見(jiàn)
B.充耳不聞
C.杯弓蛇影
D.風(fēng)聲鶴唳

5.多項(xiàng)選擇題聯(lián)想性失認(rèn)癥患者通常出現(xiàn)的問(wèn)題是（）

A.可對(duì)復(fù)雜物體的各種屬性分別得到感覺(jué)信息。
B.可將這些信息綜合認(rèn)知，很好地完成復(fù)雜物體間的匹配任務(wù)。
C.不知物體的意義和用途。
D.無(wú)法稱(chēng)呼物體的名稱(chēng)。