A.病人的主觀資料
B.客觀資料
C.健康問題的評估
D.健康問題的描述
E.健康問題的計劃
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A.子女長大成人，逐漸離開家庭后，又恢復(fù)了只有夫妻兩人的生活，重新適應(yīng)婚姻關(guān)系
B.撫育孩子，幫助兒童適應(yīng)與父母的分離，注意兒童的身體和心理發(fā)展
C.教育孩子，使之逐漸適應(yīng)上學與走向社會化
D.注意青少年的教養(yǎng)與溝通，青少年的性教育及與異性的交往
E.適應(yīng)父母角色，產(chǎn)后的恢復(fù)，承擔經(jīng)濟和照顧孩子的壓力
A.子女長大成人，逐漸離開家庭后，又恢復(fù)了只有夫妻兩人的生活，重新適應(yīng)婚姻關(guān)系
B.撫育孩子，幫助兒童適應(yīng)與父母的分離，注意兒童的身體和心理發(fā)展
C.教育孩子，使之逐漸適應(yīng)上學與走向社會化
D.注意青少年的教養(yǎng)與溝通，青少年的性教育及與異性的交往
E.適應(yīng)父母角色，產(chǎn)后的恢復(fù)，承擔經(jīng)濟和照顧孩子的壓力
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B.撫育孩子，幫助兒童適應(yīng)與父母的分離，注意兒童的身體和心理發(fā)展
C.教育孩子，使之逐漸適應(yīng)上學與走向社會化
D.注意青少年的教養(yǎng)與溝通，青少年的性教育及與異性的交往
E.適應(yīng)父母角色，產(chǎn)后的恢復(fù)，承擔經(jīng)濟和照顧孩子的壓力
A.子女長大成人，逐漸離開家庭后，又恢復(fù)了只有夫妻兩人的生活，重新適應(yīng)婚姻關(guān)系
B.撫育孩子，幫助兒童適應(yīng)與父母的分離，注意兒童的身體和心理發(fā)展
C.教育孩子，使之逐漸適應(yīng)上學與走向社會化
D.注意青少年的教養(yǎng)與溝通，青少年的性教育及與異性的交往
E.適應(yīng)父母角色，產(chǎn)后的恢復(fù)，承擔經(jīng)濟和照顧孩子的壓力
A.子女長大成人，逐漸離開家庭后，又恢復(fù)了只有夫妻兩人的生活，重新適應(yīng)婚姻關(guān)系
B.撫育孩子，幫助兒童適應(yīng)與父母的分離，注意兒童的身體和心理發(fā)展
C.教育孩子，使之逐漸適應(yīng)上學與走向社會化
D.注意青少年的教養(yǎng)與溝通，青少年的性教育及與異性的交往
E.適應(yīng)父母角色，產(chǎn)后的恢復(fù)，承擔經(jīng)濟和照顧孩子的壓力
A.傳統(tǒng)權(quán)威型
B.工具權(quán)威型
C.分享權(quán)威型
D.感情權(quán)威型
E.以上都是
A.傳統(tǒng)權(quán)威型
B.工具權(quán)威型
C.分享權(quán)威型
D.感情權(quán)威型
E.以上都是
A.零級預(yù)防
B.一級預(yù)防
C.二級預(yù)防
D.三級預(yù)防
E.四級預(yù)防
A.零級預(yù)防
B.一級預(yù)防
C.二級預(yù)防
D.三級預(yù)防
E.四級預(yù)防
A.零級預(yù)防
B.一級預(yù)防
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E.四級預(yù)防
最新試題
全科醫(yī)療質(zhì)量標準化管理關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（）
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的疾病預(yù)防控制工作（公共衛(wèi)生服務(wù)）不包括以下哪項內(nèi)容（）
劉女士最近在乳房自查時發(fā)現(xiàn)乳房內(nèi)有一小包塊，因害怕被確診為乳腺癌，故一直不去醫(yī)院檢査，而在家中進行冥想療法，以企酚包塊的消失。以下對補充替代醫(yī)學認識錯誤的是（）
全科醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量主要是評價全科醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)的（）
以下哪項屬于三級預(yù)防工作（）
虞某三年前結(jié)婚，去年喜得"龍鳳胎"，現(xiàn)一家四口幸福生活在一起，該家庭類型屬于（）
下列哪一項不屬于全科醫(yī)生診所常見的診斷（）
一位居民向全科醫(yī)生進行健康咨詢，全科醫(yī)生可為其提供的服務(wù)中不包括（）
以下哪項不是社區(qū)居民自我保健的基本方法（）
一名男性高血壓患者，常自行停服降壓藥，且不愿改變其煙酒嗜好，血壓一直控制不良。后醫(yī)生向其詳細解釋病情，說明藥物的作用與副作用，進行煙酒危害的健康教育，并深入了解患者內(nèi)心真實想法，動員其家人一起對其進行健康監(jiān)督和管理，患者血壓最終得到良好控制。該醫(yī)生的做法主要體現(xiàn)了全科醫(yī)療的哪種特征（）