A.病原體更換宿主的過程
B.病原體自傳染源排出的過程
C.病原體更換宿主在外界環(huán)境下所經(jīng)歷的途徑
D.病原體侵入易感者的過程
E.以上均是

A.所攜帶病原體的型別、毒力
B.攜帶病原體時(shí)間的長短
C.排出病原體數(shù)量的多少
D.有無間接排出病原體
E.病原攜帶者的職業(yè)和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣

A.機(jī)體內(nèi)有病原體的人和動(dòng)物
B.體內(nèi)有細(xì)菌的人
C.機(jī)體內(nèi)有病原體生長繁殖的人和動(dòng)物
D.體內(nèi)有病原體生長繁殖并能排出病原體的人和動(dòng)物
E.體內(nèi)有病原體排出的人

A.法定傳染病報(bào)告系統(tǒng)
B.衛(wèi)生防疫部門開展的傳染病漏報(bào)調(diào)查
C.行為危險(xiǎn)因素監(jiān)測
D.以醫(yī)院為基礎(chǔ)的監(jiān)測系統(tǒng)
E.單病種如流行性感冒、艾滋病、出血熱、傷寒等的監(jiān)測

A.疾病監(jiān)測是一種橫向研究
B.疾病監(jiān)測獲得的信息應(yīng)該縱向反饋，而不能橫向反饋
C.主動(dòng)監(jiān)測的資料要比被動(dòng)監(jiān)測準(zhǔn)確
D.常規(guī)報(bào)告系統(tǒng)是一種主動(dòng)監(jiān)測
E.哨點(diǎn)監(jiān)測的費(fèi)用要比一般監(jiān)測高

A.生物-社會(huì)-心理醫(yī)學(xué)模式
B.社會(huì)-心理醫(yī)學(xué)模式
C.生物醫(yī)學(xué)模式
D.生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
E.心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式

A.0.15
B.0.25
C.0.50
D.0.75
E.0.80

A.因?yàn)橥央p生子由同一個(gè)受精卵分裂而來，因此，其所患疾病或性狀也相同
B.同卵雙生子共同罹患某種疾病的對子數(shù)
C.異卵雙生子共同罹患某種疾病的對子數(shù)
D.雙生子中某種疾病的一致性
E.以上都不對

A.通過比較養(yǎng)子與一般兒童某種疾病或遺傳性狀的差異，研究該疾病或遺傳性狀發(fā)病過程中遺傳因素和環(huán)境因素相對作用的大小
B.通過比較養(yǎng)子與一般成人某種疾病或遺傳性狀的差異，研究該疾病或遺傳性狀發(fā)病過程中遺傳因素和環(huán)境因素相對作用的大小
C.通過比較養(yǎng)子與其同胞及生身父母的相似性和與其寄養(yǎng)同胞或寄養(yǎng)父母的相似性，研究某種疾病或遺傳性狀發(fā)病過程中遺傳因素和環(huán)境因素相對作用的大小
D.通過比較養(yǎng)子與其寄養(yǎng)同胞的成長環(huán)境的相似性，研究某種疾病或遺傳性狀發(fā)病過程中環(huán)境因素相對作用的大小
E.通過比較養(yǎng)子與其出身同胞某種疾病或遺傳性狀的差異，研究該疾病或遺傳性狀發(fā)病過程中遺傳因素和環(huán)境因素相對作用的大小

A.標(biāo)本儲(chǔ)存偏倚
B.標(biāo)本采集偏倚
C.檢測偏倚
D.混雜偏倚
E.信息偏倚