單項選擇題在定性調查中,研究者可以通過與調查對象的開放式討論中發(fā)現問題,并引導調查對象就某些有價值的問題進行深入討論,探討問題深層次原因。常用定性調查方法有三種。調查員和調查對象以一對一的面對面方式討論,通過兩者之間的直接對話來獲得符合研究目的資料的方法是()
A.個人訪談法
B.雙人訪談法
C.深入訪談法
D.面對面訪談法
E.直接訪談法
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題在定性調查中,研究者可以通過與調查對象的開放式討論中發(fā)現問題,并引導調查對象就某些有價值的問題進行深入討論,探討問題深層次原因。常用定性調查方法有三種。研究者通過調查對象所處環(huán)境的現場觀察,獲得有關研究內容的第一手資料是()
A.調查法
B.觀察法
C.訪談法
D.座談法
E.現場調查法
2.單項選擇題在定性調查中,研究者可以通過與調查對象的開放式討論中發(fā)現問題,并引導調查對象就某些有價值的問題進行深入討論,探討問題深層次原因。常用定性調查方法有三種。從某一特定目標人群中選擇數人組成小組,在主持人的引導下,其成員就某一研究議題深入交換意見的一種定性研究方法是()
A.專題小組討論
B.小組討論
C.群體小組討論
D.專題討論
E.專題目標人群討論
3.單項選擇題在抽樣調查設計中,通常情況下,采用隨機化抽樣獲得樣本調查對象。目前常用隨機抽樣方法有五種。按照一定技術程序,以同等概率,隨機抽取若干單位,構成所需樣本的抽樣方法是()
A.分層抽樣
B.系統(tǒng)抽樣
C.單純隨機抽樣
D.整群抽樣
E.多級抽樣
4.單項選擇題在抽樣調查設計中,通常情況下,采用隨機化抽樣獲得樣本調查對象。目前常用隨機抽樣方法有五種。先按某種影響因素或總體某些特征,將總體分為若干類型,再從中抽取一定數量的觀察單位組成的樣本是()
A.分層抽樣
B.系統(tǒng)抽樣
C.單純隨機抽樣
D.整群抽樣
E.多級抽樣
5.單項選擇題在抽樣調查設計中,通常情況下,采用隨機化抽樣獲得樣本調查對象。目前常用隨機抽樣方法有五種。從總體中隨機抽取若干組群,對群組內所有單位進行調查的抽樣方法是()
A.分層抽樣
B.系統(tǒng)抽樣
C.單純隨機抽樣
D.整群抽樣
E.多級抽樣
最新試題
"您感到胃疼多長時間了?"屬于()提問
題型:單項選擇題
屬于艾滋病健康促進遠期評價的內容是()
題型:單項選擇題
提高兒童青少年衛(wèi)生科學知識水平的目的是將兒童青少年的()引向正確的方向.
題型:單項選擇題
社區(qū)健康促進的基本單位是()
題型:單項選擇題
衛(wèi)生部規(guī)定我國"全國高血壓日"為()
題型:單項選擇題
下列哪項屬于健康教育評價中健康行為的變化指標()
題型:單項選擇題
傳者常根據受傳者接受新信息的心理行為發(fā)展過程,制定健康傳播策略,其中"提供方法、鼓勵嘗試"屬于哪一階段()
題型:單項選擇題
和吸煙者討論吸煙的利弊,啟發(fā)其"自我意識"和"自我評價",讓吸煙者自己做出抉擇。這樣的技巧適用于()
題型:單項選擇題
臨終病人感到"為什么是我?"時,是處于臨終前心理活動的()
題型:單項選擇題
"頭腦風暴法"屬于健康教育培訓方法中的哪種()
題型:單項選擇題