A.幼兒期
B.學(xué)齡前期
C.學(xué)齡期
D.青春期
E.青年期
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A.診斷生長發(fā)育障礙
B.評價營養(yǎng)狀況
C.評價生活環(huán)境對生長發(fā)育的影響
D.為選拔青少年運(yùn)動員等專業(yè)人才提供科學(xué)依據(jù)
E.評價經(jīng)濟(jì)水平
A.需根據(jù)調(diào)查目的確定調(diào)查對象
B.一般選擇社會經(jīng)濟(jì)水平較高的學(xué)校作為樣本
C.多選擇條件特殊的學(xué)校
D.若調(diào)查內(nèi)容不涉及兒童智商,智力低下的對象可不剔除
E.以上答案都不對
A.男性性腺發(fā)育不良
B.男性性早熟
C.男性先天畸形增多
D.女性月經(jīng)周期紊亂
E.女性后代中出生缺陷和神經(jīng)發(fā)育遲滯發(fā)生率增加
A.1.2μmol/L
B.1.1μmol/L
C.0.6μmol/L
D.0.48μmol/L
E.0μmol/L
A.氟斑牙
B.氟骨癥
C.青春期發(fā)育延遲
D.影響骨骼正常生長
E.智力低下
最新試題
兒童少年生長發(fā)育正常值的制定是()
對兒童少年進(jìn)行生長發(fā)育調(diào)查時,檢測程序是()
對兒童少年進(jìn)行生長發(fā)育調(diào)查時,現(xiàn)場檢驗(yàn)是()
人一生中機(jī)械記憶力的最高峰為()
能協(xié)助機(jī)體對鐵的吸收和儲備的是()
制定兒童少年生長發(fā)育正常值,采用均值和標(biāo)準(zhǔn)差作為正常值的劃分標(biāo)準(zhǔn)時,適用于()
制定生長發(fā)育正常值的目的是()
下列哪種評價在健康教育活動的近期和中期進(jìn)行()
可糾正腦細(xì)胞缺陷的是()
以下哪些指標(biāo)屬于功能發(fā)育指標(biāo)()