A.封閉式提問(wèn)
B.開(kāi)放式提問(wèn)
C.探索式提問(wèn)
D.誘導(dǎo)式提問(wèn)
E.復(fù)合式提問(wèn)
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A.人際傳播
B.大眾傳播
C.組織傳播
D.自我傳播
E.水平傳播
A.人際傳播
B.大眾傳播
C.組織傳播
D.自我傳播
E.水平傳播
A.人際傳播
B.大眾傳播
C.組織傳播
D.自我傳播
E.水平傳播
A.人際傳播
B.大眾傳播
C.組織傳播
D.自我傳播
E.垂直傳播
A.知曉健康信息
B.健康信念認(rèn)同
C.態(tài)度轉(zhuǎn)變
D.形成特定價(jià)值觀
E.采納健康行為
A.傳播者
B.信息
C.媒介
D.受傳者
E.時(shí)間
A.人戶訪問(wèn)
B.張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)
C.電話咨詢
D.專題健康知識(shí)講座
E.組織健康知識(shí)競(jìng)賽
A.加強(qiáng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)
B.建立組織網(wǎng)絡(luò)
C.開(kāi)展人員培訓(xùn)
D.開(kāi)發(fā)利用社區(qū)資源
E.社會(huì)動(dòng)員
A.規(guī)劃設(shè)計(jì)是評(píng)價(jià)的依據(jù)
B.評(píng)價(jià)貫穿于規(guī)劃設(shè)計(jì)和執(zhí)行的始終
C.規(guī)劃設(shè)計(jì)、執(zhí)行和評(píng)價(jià)是三個(gè)不同既有聯(lián)系又有區(qū)別的統(tǒng)一體
D.規(guī)劃設(shè)計(jì)、執(zhí)行和評(píng)價(jià)是沒(méi)有聯(lián)系的三個(gè)獨(dú)立步驟
E.評(píng)價(jià)是客觀實(shí)際與預(yù)期目標(biāo)的比較
A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.抑制因素
E.以上均不正確
最新試題
“近期和中期效果評(píng)價(jià)”又稱為（）。
適用于啟發(fā)式教育方法的人群是（）。
“提高本地區(qū)婦女兒童的健康水平”屬于健康教育計(jì)劃目標(biāo)中的（）。
評(píng)價(jià)經(jīng)干預(yù)后健康狀況和社會(huì)效益及經(jīng)濟(jì)效益的變化是（）。
不屬于老年人合理膳食的是（）。
糖尿病健康促進(jìn)規(guī)劃的結(jié)局評(píng)價(jià)應(yīng)評(píng)估糖尿病患者的（）。
積極組織社區(qū)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)群眾參與，屬于健康教育干預(yù)策略中的（）。
吸煙的行為干預(yù)的起始階段是（）。
多數(shù)老年人認(rèn)為合理膳食、適度運(yùn)動(dòng)很有必要，但不知道如何合理膳食、運(yùn)動(dòng)沒(méi)有場(chǎng)所，則應(yīng)重點(diǎn)考慮（）。
優(yōu)先項(xiàng)目的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不包括（）。