A.BIPM
B.JCTLM
C.IFCC
D.ILAC
E.CGPM
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B.質(zhì)量管理
C.全面質(zhì)量管理
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E.質(zhì)量保證美國臨床實驗室標準委員會（NCCLS）曾制定一個"保健的質(zhì)量體系模式"，將質(zhì)量分為自下到上的5個層次，其中
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最新試題
經(jīng)過充分研究的測量程序，其給出的值的測量不確定度適合其預期用途，尤其用于評價測量相同量的其他測量程序的正確性和鑒定參考物質(zhì)方面。其稱為（）
全面質(zhì)量管理（TQM）的原始動力是致力于（）
有關(guān)開展檢驗量值溯源的必要條件，最準確的說法是（）
參考物質(zhì)生物學和理化性質(zhì)與實際樣品的接近程度，稱為（）
質(zhì)量管理體系中有關(guān)“程序”的論述，不正確的是（）
實驗室認可的意義，普遍認為不包括（）
有關(guān)實驗室認可和質(zhì)量管理體系認證的敘述，以下正確的是（）
患兒男，5歲。因不慎將石子吞入氣管。頓時咳嗽，呼吸困難，面色發(fā)紫，父母急送至醫(yī)院成人急診室，成人急診室醫(yī)務人員要求家屬把小孩送到兒科去診治，由于來回奔波延誤了時間，小孩終因窒息而死亡。為此家屬與醫(yī)院發(fā)生爭執(zhí)，要求賠償一切損失。從倫理學角度分析，醫(yī)務人員正確的行為應是（）
檢測儀器的操作規(guī)程應考慮的問題中，不包括（）
“質(zhì)量評估與改進”這一新的管理概念，實際上是以下哪兩個方面的結(jié)合（）