A.使個(gè)體的貢獻(xiàn)可以被衡量和界定
B.使團(tuán)體成員感覺自己的工作對團(tuán)體是重要的、有價(jià)值的
C.控制團(tuán)體的規(guī)模
D.使團(tuán)體成員認(rèn)為自己的工作是具有成效的
E.提高工資水平
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A.形成期
B.沖突期
C.規(guī)范期
D.產(chǎn)出期
E.磨合期
A.溝通能力
B.影響力
C.指導(dǎo)和激勵(lì)能力
D.決策能力
E.親和力
A.團(tuán)體一致性
B.團(tuán)體凝聚力
C.團(tuán)體結(jié)構(gòu)
D.團(tuán)體規(guī)模
A.足球俱樂部的球迷會
B.公司財(cái)務(wù)部
C.項(xiàng)目管理小組
D.工廠的生產(chǎn)科
A.1/3
B.1/2
C.2/3
D.3/4
最新試題
關(guān)于同性質(zhì)團(tuán)體和異性質(zhì)團(tuán)體的說法,錯(cuò)誤的有()
團(tuán)體決策的特點(diǎn)有()
在超市里,張某請求一名陌生人幫自己看管一下剛剛購買的商品;當(dāng)對方同意之后,又向?qū)Ψ教岢鰩妥约喊焉唐诽嵘宪嚨恼埱?,張某在超市中使用的這種增加他人順從的技巧,稱為()
增加他人順從的技巧包括()
當(dāng)團(tuán)體開始發(fā)揮作用、成員們開始把注意力轉(zhuǎn)向任務(wù)時(shí),團(tuán)體即進(jìn)入團(tuán)體發(fā)展階段的()
心理學(xué)家米爾格拉姆進(jìn)行了著名的電擊實(shí)驗(yàn),說明了()現(xiàn)象的普遍性
克服溝通障礙的途徑包括()
如果可以選擇,幾乎所有的球隊(duì)都愿意主場作戰(zhàn),而不愿意客場作戰(zhàn)。這是因?yàn)橹鲌鲎鲬?zhàn)更容易產(chǎn)生()
對于團(tuán)體極化產(chǎn)生的原因,大多數(shù)心理學(xué)家支持的觀點(diǎn)有()
下列關(guān)于橫向溝通的說法中,錯(cuò)誤的是()