A.心腦血管疾病
B.胃潰瘍
C.肝癌
D.氣管炎
E.以上都是
你可能感興趣的試題
A.進行心理衛(wèi)生教育
B.一般衛(wèi)生習慣教育
C.堅持工間操制度
D.采取正確的作業(yè)方式
E.合理組織、安排生產(chǎn)勞動時間
A.目標人群
B.設(shè)計人員
C.專業(yè)媒體
D.主管領(lǐng)導
E.專業(yè)人員
A.按時進行
B.按要求進行
C.按分工進行
D.達到理想效果
E.達到預(yù)期效果
A.身體與健康問題
B.生理和心理問題
C.健康和社會問題
D.健康與疾病問題
E.疾病與死亡問題
A.最終結(jié)果
B.最后結(jié)局
C.最終成果
D.最后成功
E.最終效果
最新試題
某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時發(fā)現(xiàn)當?shù)卮嬖诒容^嚴重的地方氟中毒問題，由此調(diào)查社區(qū)水源，這是屬于PRECEDE模式中的（）
社會診斷評估的是（）
研究者通過調(diào)查對象所處環(huán)境的現(xiàn)場觀察，獲得有關(guān)研究內(nèi)容的第一手資料是（）
根據(jù)項目目標和計劃設(shè)計，系統(tǒng)地考察項目的執(zhí)行過程，并作出結(jié)論的評價是（）
在規(guī)劃與設(shè)計每項培訓活動前，由培訓組織部門、組織者采用各種技術(shù)方法，對各相關(guān)組織及成員新定目標等進行分析，確定是否需要培訓等一種活動過程是（）
在健康教育干預(yù)中，社區(qū)參與的時機應(yīng)是（）
下列哪一個健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的（）
健康傳播效果中的最低層次是（）
健康促進的基本內(nèi)涵包括（）
人類的行為有本能行為和（）