A.流行病學調(diào)查
B.統(tǒng)計與管理學
C.社會學調(diào)查
D.健康教育學
E.社會醫(yī)學
你可能感興趣的試題
A.社區(qū)健康診斷
B.流行病學分析
C.教育策略分析
D.健康需求分析
E.確定優(yōu)先項目
A.設(shè)計、管理、評價
B.設(shè)計、評價、反饋
C.評估、設(shè)計、實施
D.評估、實施、管理
E.設(shè)計、實施、評價健康教育與健康促進計劃設(shè)計中通過健康問題分析可以了解和找出在該社區(qū)存在的主要健康問題或主要疾?。粚膊』蚪】祮栴}有影響的危險因素;重點受累人群及其特征等內(nèi)容。
A.健康促進可以替代健康教育
B.健康促進比健康教育“高級”
C.健康教育比衛(wèi)生宣傳“高級”
D.衛(wèi)生宣傳信息涵蓋范圍比健康教育小
E.健康促進、健康教育與衛(wèi)生宣傳不能互相代替
A.保健行為
B.預(yù)警行為
C.求醫(yī)行為
D.遵醫(yī)行為
E.戒除不良嗜好行為
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.同伴教育法
E.演示與練習法
最新試題
從總體中隨機抽取若干群組,對群組內(nèi)所有單位進行調(diào)查的方法是()
人類的行為有本能行為和()
健康促進的基本內(nèi)涵包括()
防治高血壓的首要要素是()
可卡因?qū)儆冢ǎ?/p>
高血壓病患者關(guān)注電視節(jié)目中降壓藥的廣告,屬于受者對信息的選擇性()
20世紀后期以來,影響健康最主要的因素是()
向目標人群宣傳預(yù)防艾滋病知識,是希望改變影響行為的()
在健康教育干預(yù)中,社區(qū)參與的時機應(yīng)是()
社會營銷活動的基礎(chǔ)思想是()