A.每日大量運(yùn)動以控制體重
B.限制飲酒
C.合理膳食
D.定期測量血壓
E.松弛與應(yīng)激處理訓(xùn)練
你可能感興趣的試題
A.廣播
B.期刊
C.電影
D.小折頁
E.小組討論
A.健康教育的對象是社區(qū)人群
B.健康教育的目標(biāo)是促進(jìn)社區(qū)健康
C.政府的行政措施必須先行
D.是有組織、有計(jì)劃、有評價的過程
E.目的是提高群體的健康水平
A.政府、社區(qū)共同參與
B.開展職業(yè)健康教育
C.合理組織和安排勞動生產(chǎn)
D.完善職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)
E.改變不良作業(yè)方式
A.“知”(知識和學(xué)習(xí))是基礎(chǔ)、“信”(正確的信念與積極的態(tài)度)是動力、“行”(行為改變)是目標(biāo)
B.“知”是目標(biāo)、“信”是基礎(chǔ)、“行”是動力
C.“知”是目標(biāo)、“信”是動力、“行”是基礎(chǔ)
D.“知”是基礎(chǔ)、“信”是目標(biāo)、“行”是動力
E.“知”是動力、“信”是基礎(chǔ)、“行”是目標(biāo)
A.繼續(xù)教學(xué)教育
B.門診教育
C.住院教育
D.出院教育
E.隨訪教育
最新試題
在健康促進(jìn)定義中的"生態(tài)學(xué)"是指()
評價的焦點(diǎn)在于活動對目標(biāo)人群知識、態(tài)度、行為的直接影響是()
根據(jù)項(xiàng)目目標(biāo)和計(jì)劃設(shè)計(jì),系統(tǒng)地考察項(xiàng)目的執(zhí)行過程,并作出結(jié)論的評價是()
為了一定的傳播目的,將收集到的信息進(jìn)行加工處理,優(yōu)選信息內(nèi)容,用適當(dāng)?shù)膫鞑シ柋憩F(xiàn)出來,便形成了()
下列哪一個健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的()
把總體中的全部調(diào)查單位按某一標(biāo)志排列起來,按固定順序和間隔抽取樣本的是()
健康教育活動的第一步應(yīng)進(jìn)行()
社會診斷評估的是()
某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诒容^嚴(yán)重的地方氟中毒問題,由此調(diào)查社區(qū)水源,這是屬于PRECEDE模式中的()
可卡因?qū)儆冢ǎ?/p>