A.分層抽樣
B.系統抽樣
C.單純隨機抽樣
D.整群抽樣
E.多級抽樣
你可能感興趣的試題
A.在吸煙者處于猶豫不決階段時,適用的干預方法是“引發(fā)動機式交談”
B.對于煙癮較大且戒斷癥狀較嚴重者,適用的方法是尼古丁替代療法
C.對沒有戒煙愿望者給予多次的吸煙危害勸告
D.對煙癮大的吸煙者戒煙時產生的痛苦和焦慮可用認知策略
E.在預防復發(fā)階段,可根據自己情況制定短期和長期行為改變計劃
A.社區(qū)
B.醫(yī)院
C.學校
D.工礦企業(yè)
E.單個吸煙者
A.醫(yī)院健康教育是一種治療因素
B.醫(yī)院健康教育是密切醫(yī)患關系,減少醫(yī)療糾紛的紐帶
C.醫(yī)院健康教育以“病人”為中心
D.醫(yī)院健康教育以“健康”為中心
E.醫(yī)院健康教育包括醫(yī)護人員教育、患者教育與社區(qū)健康教育三方面內容
A.Who是指誰
B.What是指實現什么變化
C.When是指在多長期限內實現這種變化
D.Howmuch是指有多少對象發(fā)生行為變化
E.Howtomeasure是指如何測量該變化
A.擁有某種媒介的人數/目標人群總數×100%
B.接受某項干預活動的人數/目標人群總人數×100%
C.實際參與某項干預活動人數/應參加該干預活動的人數×100%
D.干預活動暴露率/預期達到的參與百分比
E.以上都正確
最新試題
關于健康教育與健康促進關系的正確表述是()
只能提高知曉率的是()
根據項目目標和計劃設計,系統地考察項目的執(zhí)行過程,并作出結論的評價是()
把總體中的全部調查單位按某一標志排列起來,按固定順序和間隔抽取樣本的是()
社會診斷評估的是()
在規(guī)劃與設計每項培訓活動前,由培訓組織部門、組織者采用各種技術方法,對各相關組織及成員新定目標等進行分析,確定是否需要培訓等一種活動過程是()
通過培訓所期望達到的結果或成果是()
防治高血壓的首要要素是()
以下不屬于健康促進規(guī)劃評價內容的是()
可卡因屬于()