A.形式運(yùn)算階段
B.具體運(yùn)算階段
C.前運(yùn)算階段
D.感知運(yùn)動(dòng)階段
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A.與父母的交往隨年齡增長(zhǎng)而減少
B.與同齡伙伴的交往隨年齡增長(zhǎng)而快速增加
C.在入學(xué)以后與教師的交往一直維持在交往比率的20%
D.根據(jù)兒童個(gè)人特點(diǎn)因人而異
A.記憶加工過(guò)程的速度變慢
B.識(shí)記和回憶能力減退
C.工作記憶容量變小
D.機(jī)械記憶和再認(rèn)老化
A.同一性意識(shí)過(guò)剩
B.勤奮感崩潰
C.處于回避自我選擇和自我決斷的麻痹狀態(tài)
D.時(shí)間意識(shí)障礙
A.個(gè)體成熟因素
B.個(gè)體自我調(diào)節(jié)作用
C.社會(huì)文化環(huán)境因素
D.道德觀念的作用
A.心理和行為偏差
B.心理生物性紊亂
C.性功能成熟
D.諸多心理發(fā)展的矛盾性
A.幼兒的自我中心是認(rèn)知現(xiàn)象
B.童年期處于認(rèn)知領(lǐng)域的脫自我中心階段
C.少年期的自我中心性是自我意識(shí)發(fā)展中的現(xiàn)象
D.老年人的自我中心表現(xiàn)兼有幼兒和少年兒童的特點(diǎn)
A.不安全感增加
B.老年孤獨(dú)感
C.適應(yīng)性差
D.容易回憶往事
A.為獨(dú)立自主意識(shí)受阻而抗?fàn)?br />
B.觀念上的碰撞
C.為社會(huì)地位平等的欲求不滿抗?fàn)?br />
D.經(jīng)濟(jì)上的自主
A.直接身體欺負(fù)
B.經(jīng)常欺負(fù)
C.直接言語(yǔ)欺負(fù)
D.間接欺負(fù)
A.逐漸地運(yùn)用更加抽象的概念概括自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、意識(shí)形態(tài)及信念等
B.在描述自我時(shí)避一地引出個(gè)別特點(diǎn)描述自我覺(jué)知的各個(gè)方面
C.能夠根據(jù)自己的不同社會(huì)角色分化出不同的自我概念
D.懂得自我在不同的場(chǎng)合可以以不同的面目出現(xiàn)
最新試題
少年期思維的特點(diǎn)包括（）。
影響青少年辯證邏輯思維的因素包括（）。
童年期兒童自我中心化的正確表述有（）。
老年期記憶力下降的原因包括（）。
影響兒童選擇朋友的因素包括（）。
小此木啟吾把持久的、病態(tài)的同一性危機(jī)歸納為同一性征候群的特征，它們是（）。
自我發(fā)展達(dá)到整合水平的人，其特點(diǎn)包括（）。
關(guān)于兒童人際交往關(guān)系變化趨勢(shì)，正確的說(shuō)法包括（）。
影響人生觀和價(jià)值觀形成和發(fā)展的心理因素包括（）
關(guān)于兒童對(duì)友誼認(rèn)識(shí)的發(fā)展，正確的包括（）。