問答題求助者,男性,21歲,漢族,高校四年級學(xué)生。主訴:覺得生活沒意義,對什么事情都不感興趣,情緒低落,失眠,煩躁近三年。咨詢師觀察、了解到的情況:求助者由于家庭教育的原因,非常注重學(xué)習(xí)成績,總是不斷地追求第一。從小性格內(nèi)向,膽小怕事。中小學(xué)階段非常順利,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。讀大學(xué)后由于成績下降很自卑,認(rèn)為自己成績差,一切都完了,別人看不起自己。一直打不起精神,總想大哭一場。不能正常地學(xué)習(xí),注意力不集中,對任何事情都沒有興趣,極度地痛苦,覺得活著沒有一點(diǎn)價值,感到自己的生物鐘錯亂。平常不太愿意參與集體活動,很少與人交流,獨(dú)來獨(dú)往,我行我素。學(xué)習(xí)很勤奮,但學(xué)習(xí)成績一般,家長、鄰里認(rèn)為其不活潑,但很聽話。幾次去校醫(yī)院就診,未發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性病變,醫(yī)生考慮其可能有"神經(jīng)衰弱"、"神經(jīng)官能癥",建議看心理門診。自己也認(rèn)為有心理問題而主動地前來求助。求助者無家族精神病史及遺傳病史。心理測驗(yàn)的結(jié)果:(1)癥狀自評量表(SCL-90)測驗(yàn)結(jié)果:抑郁為4分,焦慮為3.8分,人際關(guān)系為2.6分,軀體癥狀為2.8分。(2)抑郁自評量表SDS測驗(yàn)結(jié)果:標(biāo)準(zhǔn)分為73分。(3)焦慮自評量表SAS測驗(yàn)結(jié)果:標(biāo)準(zhǔn)分為65分。依據(jù)以上案例,回答以下問題:對該求助者的初步診斷和依據(jù)是什么?
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對本案例主要的咨詢思路應(yīng)該是()。
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按照柯克的標(biāo)準(zhǔn),智商在()之間的學(xué)生經(jīng)訓(xùn)練后能生活自理、保護(hù)自己免遭危害,適合社區(qū)生活,并在他人監(jiān)護(hù)下從事有一定經(jīng)濟(jì)收入的工作。
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對具有視覺障礙的學(xué)生實(shí)行教育,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)()。
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在孩子起名的問題上,咨詢師準(zhǔn)確的態(tài)度包括()。
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下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準(zhǔn)確的是()。
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求助者將隨自我經(jīng)驗(yàn)的增長而逐漸改善,這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是()。
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