A.能力是掌握知識、技能的前提
B.能力決定了掌握知識、技能的方向、速度和鞏固的程度
C.能力決定了掌握知識、技能所能達到的水平
D.在掌握知識、技能的過程中也會促進相應能力的發(fā)展
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A.雙趨式?jīng)_突
B.雙避式?jīng)_突
C.趨避式?jīng)_突
D.雙重趨避式?jīng)_突
A.意志是順利、有效地完成某種活動所必須具備的心理條件
B.意志是有意識地確立行動目的的過程
C.意志是有意識地調節(jié)和支配自己行動的過程
D.意志是通過克服困難和挫折來實現(xiàn)預定目的的過程
A.道德感
B.美感
C.理智感
D.喜悅感
A.激發(fā)人的高度熱情
B.損害人的工作效能
C.造成對許多疾病或障礙的易感狀態(tài)
D.提高人的免疫力
A.情緒發(fā)生的速度
B.情緒的強度
C.情緒持續(xù)的時間
D.情緒的內容
最新試題
（）既是思想的信號，又是言語交流的重要補充手段，在信息的交流中起著重要的作用。
需要以（）的形式表現(xiàn)出來，它反映的是人體內部的不平衡狀態(tài)。
心理是大腦活動的結果，卻不是大腦活動的物質產(chǎn)品，因為心理是一種主觀映象，這種主觀映象是事物的（）
腎上腺髓質分泌（），它們的作用與自主神經(jīng)系統(tǒng)中的交感神經(jīng)系統(tǒng)活動所引起的現(xiàn)象類似。
人們通過思維才能產(chǎn)生對事物本質的認識，這是由表及里、去粗取精的過程。這種過程的產(chǎn)生依賴于（）。
能引起感覺的最小刺激量叫感覺閾限，感覺閾限低的，很弱的刺激就能感受到，其感受性（）。
人格的形成必然要以神經(jīng)系統(tǒng)的成熟為前提，是自然性和社會性的統(tǒng)一，人格包括（）。
巴甫洛夫認為，高級神經(jīng)活動的基本過程有三個基本特性，即（）。
對短時記憶的材料加以（），識記的材料就可能進入長時記憶。
性格的理智特征表現(xiàn)在（）等方面。