A.支配需要
B.認(rèn)知需要
C.從眾需要
D.包容需要
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A.自我價值保護原則
B.包容性原則
C.相互性原則
D.平等性原則
A.隱私
B.自我概念與個人的人際關(guān)系狀況
C.態(tài)度
D.情趣愛好
A.定向階段
B.情感探索階段
C.情感交流階段
D.穩(wěn)定交往階段
A.人際溝通是以視聽溝通為主的溝通
B.背景是溝通發(fā)生時的情境,其影響溝通的每一要素以及整個溝通過程
C.反饋使溝通成為一個雙向的交互過程
D.在溝通使用的各種符號系統(tǒng)中,最重要的是語詞
A.平行溝通
B.非正式溝通
C.上行溝通
D.下行溝通
A.鏈?zhǔn)?br />
B.輪式
C.全通道式
D.Y式
A.單線式
B.集束式
C.流言式
D.偶然式
A.信息
B.強化
C.反饋
D.通道
A.降低失調(diào)的認(rèn)知因素各方的強度可以減少失調(diào)
B.當(dāng)各認(rèn)知因素出現(xiàn)"非配合性"的關(guān)系時,個體就會產(chǎn)生認(rèn)知失調(diào)
C.認(rèn)知失調(diào)給個體造成心理壓力,使之處于不愉快的緊張狀態(tài)
D.文化價值的沖突是認(rèn)知失調(diào)的原因之一
A.如果三種關(guān)系都是否定的,或兩種肯定,一種否定,則存在平衡狀態(tài)
B.如果三種關(guān)系都是肯定的,或兩種否定,一種肯定,則存在平衡狀態(tài)
C.如果三種關(guān)系中兩種是否定的,一種是肯定的,則存在平衡狀態(tài)
D.如果三種關(guān)系中兩種是肯定的,一種是否定的,則存在平衡狀態(tài)
最新試題
根據(jù)攻擊行為是否違返社會規(guī)范,可以將攻擊分為()。
米爾格拉姆的研究結(jié)果表明,如果權(quán)威命令普通人去傷害無辜的陌生人,雖然有些不情愿,但他們?nèi)匀粫プ?,這種服從傾向背后的因素有()。
避免在一些特定的情況下攻擊行為的產(chǎn)生的方法有()。
影響人們利他行為的個人因素有本人的人格,早期的社會化情況等,其中幾個比較關(guān)鍵的因素是()。
外界壓力主要來自()。
研究者對領(lǐng)導(dǎo)有效性進行了廣泛而深入的研究,其成果歸結(jié)起來有()。
社會心理學(xué)家們歸納了偏見產(chǎn)生的原因有()。
影響模仿的因素有()。
情境因素對個體是否表現(xiàn)出利他行為具有重要作用,它主要體現(xiàn)在()對利他行為的影響。
影響暗示的因素包括()。