單項(xiàng)選擇題形象抽象水平的概括是指所概括的事物特征或?qū)傩裕ǎ?/strong>
A.是事物的外表的直觀形象特征
B.既有外部的直觀形象特征，又有內(nèi)部的本質(zhì)特征
C.是以事物的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系為主的
D.是事物的運(yùn)動(dòng)性特征
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1.單項(xiàng)選擇題直觀形象水平的概括是指所概括的事物特征或?qū)傩裕ǎ?/a>
A.是事物的外表的直觀形象特征
B.既有外部的直觀形象特征，又有內(nèi)部的本質(zhì)特征
C.是以事物的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系為主的
D.是事物的運(yùn)動(dòng)性特征
2.單項(xiàng)選擇題從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡的轉(zhuǎn)折期在（）。
A.5～6歲
B.6～8歲
C.9～10歲
D.11～12歲
3.單項(xiàng)選擇題把要識(shí)記的材料，按其內(nèi)在聯(lián)系，加以歸類等方式進(jìn)行識(shí)記，稱為（）策略。
A.復(fù)述
B.組織
C.系統(tǒng)
D.加工
4.單項(xiàng)選擇題小學(xué)階段兒童的記憶策略不包括（）。
A.復(fù)誦策略
B.組織策略
C.巧妙加工策略
D.特征定位策略
5.單項(xiàng)選擇題幼兒體驗(yàn)高自尊與以后生活中（）有關(guān)。
A.不能很好地適應(yīng)學(xué)校生活
B.壓抑或焦慮等不良情緒
C.對(duì)生活的滿意度和幸福感
D.缺乏人際交往能力
最新試題
道德認(rèn)知發(fā)展的六個(gè)階段中包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
自我發(fā)展達(dá)到整合水平的人，其特點(diǎn)包括（）。
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關(guān)于兒童人際交往關(guān)系變化趨勢(shì)，正確的說法包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
影響人生觀和價(jià)值觀形成和發(fā)展的心理因素包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
影響兒童自我控制能力的因素有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
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題型：多項(xiàng)選擇題
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題型：多項(xiàng)選擇題
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題型：多項(xiàng)選擇題
少年期記憶的特點(diǎn)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
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題型：多項(xiàng)選擇題