A.病人的內省經驗
B.亞健康人群的內省經驗
C.健康人群的內省經驗
D.普通人的內省經驗
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A.遠離平均數的兩端被視為“異常”
B.多以心理測驗法為工具,獲得確定正常與異常的界限
C.有些心理特征和行為不一定成常態(tài)分布
D.位于平均值的大多數人屬于心理正常范圍
A、將心理障礙當做軀體疾病一樣看待
B、將心理問題與統(tǒng)計學標準聯(lián)系起來
C、將癥狀當作內省經驗標準
D、將心理過程當做重要分析點
E、以上都不是
A、醫(yī)學標準
B、倫理學標準
C、內省經驗標準
D、社會適應標準
E、以上都不是
A、能保證人作為生物體,順利地適應環(huán)境,健康地生存發(fā)展
B、能保證人作為社會實體,正常地進行人際交往
C、能防止人的各類軀體疾病
D、能使人類正確地反映、認識客觀世界的本質及其規(guī)律性
E、以上都對
A.存在與責任的沖突
B.存在與潛能的沖突
C.潛能與本能的矛盾
D.本能與社會的沖突
最新試題
關注和強調治療過程中的互動關系,對治療期間發(fā)生的任何事情都賦予意義,進行心理治療的是哪一個學派?()
不屬于卡斯羅Kasl和柯布Cobb(1966)將健康相關行為的是()
對一個人心理健康發(fā)生發(fā)展的過程詳盡的調查,適宜采用什么研究方法?()
生活質量評估體系中,屬于測定個體的生活滿意度和幸福感的主觀指標的是()
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分離焦慮最容易發(fā)生的時期是()
小明收到了美國哈佛大學留學的通知書,但是這反而給他帶來了持續(xù)性的應激反應,這屬于什么應激源造成的影響?()
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在一幅優(yōu)美的圖畫中,有人看見了美麗的云彩,有人看見了年輕人的活力,這體現(xiàn)的是知覺的()
心理健康的高級目標是培養(yǎng)()