A.對團體成員的意見提出判斷和分析
B.非常強調想法的數(shù)量越多越好
C.不對所有意見進行優(yōu)先次序的排列
D.鼓勵成員自由表達,但想法、意見不能太新奇
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.團體內部的調解人
B.團體成員的知心朋友
C.團體發(fā)展的控制者
D.團體的代理人
A.團體成員無法感受到充分的安全
B.使團體工作流于表面和形式化
C.無法直率地討論在團體中的所感所為
D.為團體提供了向前發(fā)展的動力
A.你期待團體的其他人做哪些貢獻
B.你為什么想要參加團體
C.你想?yún)⒓訄F體嗎
D.你喜歡哪種類型的團體領導
A.通過相關的機構轉介而來
B.通過張貼海報等宣傳品
C.通過課堂教室的演講來宣傳和招募
D.通過班主任老師的推薦
A.團體性質與團體名稱
B.團體的總目標與階段目標
C.團體設計的理論依據(jù)
D.團體成員的背景與來源
A.淺層自我表露安排在初期,深層自我表露安排在后期
B.學習性練習安排在初期,個人問題的解決安排在后期
C.練習的安排注意邏輯性、層次性與銜接性,考慮場地條件
D.正向反饋放在后期,負向反饋放在初期
A.紙筆聯(lián)系
B.感受表達
C.角色扮演
D.繪畫運用
A.方案內各項活動的設計要有一致性,前后連貫
B.領導者要了解自己的特質、能力、偏好及帶領風格
C.領導者要了解自己所要帶領團體及其時象的特質與目的
D.領導者必須選擇、設計團體成員熟悉的活動
A.團體的任務與功能是什么
B.過去的同類方案是否適合運用在本次團體中
C.方案設計與實施前是否可預期咨詢的成效
D.團體目標是否清晰可測
A.充滿了安全感
B.彼此難以談論自己或別人的心理問題
C.積極地開放自我
D.愿意探索問題和解決問題
最新試題
咨詢師如何在心理咨詢的過程中表達尊重?
根據(jù)該測驗結果,可進行的兩點編碼包括()。
可以反映該求助者社會功能損害的證據(jù)包括()。
對于16PF的正確說法是,可以()。
在本案例中,心理咨詢師對求助者的接納應該包括()。
在本案例中,咨詢師還可使用的方法或技術包括()。
影響咨詢氛圍的最重要因素包括()。
本案例中已經收集到的資料有哪些?
在本案例中,咨詢師應首先幫助求助者解決的是()。
“您的女兒與他人存在婚外情的關系„„所以我很理解您現(xiàn)在的心情?!北砻髯稍儙煟ǎ?。